j'ai reçu ma note hier du TP2 (HTML2 CSS3 part2) 2 ont trouvé "bon travail" ok 12/12
un autre qui n'a pas signé (je signe mes corrections) a jugé de l'ensemble esthétique du CV (le sujet n'ai pas déjà fun du tout) et m'enlève 2 points, c'est injustifié car j'ai utilisé une police personnalisée, et respecté scrupuleusement le cahier des charges, et c'est tout juste s'il ne m'a pas dit travail baclé! (mais pas de signature, adresse de contact!)
j'étudie et fait mon travail très sérieusement, lentement pour bien assimiler et intégrer,
alors je comprends que certains ragent devant cet état de fait, d'être corrigé par des apprenants aussi avancés que nous, voire incompétents,
d'où ma question en cas de mauvaise note a-t-on un recours, et d'avoir la chance d'être corrigé par une personne qualifiée sur ce site? (pour le coup ici l'incidence est minime perte d'un point sur l'ensemble, heureusement qu'on a 3 correcteurs!)
Merci
PS voici son commentaire un peu arbitraire et hors sujet rapport aux barème/questions : [SIC] Dommage, l'ensemble est bien mais il semble que comme moi au début tu veux aller vite et finalement même si tu sais que tu peux faire autrement on le voit pas forcément. c'est complètement gratuit! (justement j'ai été lent à le faire attendu que j'ai eu 3 décès dans mon entourage en peu de temps!) comment peut-t-il dire cela? de plus j'ai commenté mon code, ce que je n'ai pas vu chez les autres, mais j'ai respecté le barème de correction, et étant assez cool je donne en général une bonne note, voire le maxi
POUR CORRIGER NE DOIT ON PAS SCRUPULEUSEMENT RESPECTER LE BAREME qui est clair! - POINT pas d'évaluation artistique! ou supputations
Comme il a ete dit plusieurs fois sur ce forum : c'est pour ca qu'il y a 3 correcteurs et que la note finale n'apparait pa ssur le certificat, il n'y a pas de "correcteurs qualifies" malheureusement et certains ne se pretent pas au jeu de la correction, je trouve ca desastreux (il m'est arrive d'avoir de sales notes inexpliquees) et malheureusement on ne peut rien y faire. Sache quand meme que si ton certificat n'est pas valide a cause de notes injustifiees tu peux demander a ce que ton cas soit etudie.
PS : pour ce TP j'ai mis un fond rose a ma page avec des bordures en vert sur le titre et personne ne m'a rien dit
- Edité par zzzflo 1 décembre 2015 à 17:03:40
L'erreur est toujours située entre la chaise et le clavier | Retenez bien : l'avatar de Lorrio est une marmotte (lien de J-Edward)
merci de ta réponse! oui je ne suis pas le premier à râler contre ce système judicieux et bien pratique pour le mooc,
en même temps les QUIZZ permettent aussi d'engranger des points (même coeff?)
mais l'injustice me fait râler! - pour le coup le préjudice est pratiquement nul, (sauf pour mon amour propre) mais j'imagine même pas pour les cours les plus avancés, les plus ardus, ...
bref l'important, finalement c'est d'apprendre
comment marche la comptabilité des points, même coeff pour les quizz et les tp?
Je viens d'avoir la même chose sur l’activité de "comprendre le web"
Un gars (qui ne doit même pas "comprendre son PC" vient de me foutre un 0 je ne sais pas comment il a fait son compte. L'autre personne m'a enlevé un point mais j'aurais bien aimé qu'il rajoute le lien de ce qui pour lui aurait été la bonne solution.
Je réagis sur le problème d'absence de captures d'écran ayant pour conséquence un O pointé comme on dit. Je me suis inscrite à 2 cours : dans le 1°, un correcteur m'indique que n'ayant pas répondu à la première question il ne peut me noter (j'ai répondu à cette question et j'ai été notée par les 2 autres correcteurs). Dans le 2° cours, je n'ai pas noté la dernière partie de l'exercice parce qu'il manquait 3 réponses (espaces blancs) et ai simplement demandé pourquoi il n'y avait pas de réponse. Puis sur ce même cours, je reçois 2 corrections avec la note maximale et une 3° correction qui indique que comme je n'ai pas répondu à toutes les questions, le correcteur met la moyenne pour ne pas plomber ma note mais ne peut pas faire de commentaires.
J'en viens à me demander s'il n'y a pas un bug lors de la transformation de nos documents en zip qui supprimerait une partie des réponses envoyées. Je suis certaine pour ma part d'avoir rendu des exercices complets et ne comprend pas que certains correcteurs n'en ai pas vu l'intégralité. Le correcteur N°1 pour l'exercice de Maretto semble avoir rencontré ce problème sans le savoir !??? En l'absence de résolution dans l'immédiat, je ne peux que suggérer que l'on mette la moyenne là où une réponse manque. Qu'en pensez-vous ?
Je viens de recevoir mes 3 notes sur le TP2 (Apprenez à créer votre site web avec HTML5 et CSS3) et j'ai été tout bonnement scotché devant la mauvaise foi du 1er correcteur qui m'a donné la note de (0/12) en arguant le fait que mon fichier CSS ne fonctionnait pas!! Alors là je tombe des nues, moi qui ai bien entendu vérifié ma page web sur plusieurs navigateurs (IE,Mozilla,Safari,GoogleChrome), et ce à plusieurs reprises avant de zipper le dossier et de l'envoyer. Je n'ai pas le moins du monde constaté le moindre soucis d'affichage de ma page. Preuve en est, les deux derniers correcteurs, que je remercie sincèrement, mon donné tous les 2 donnés une note de 12/12 et ont félicité mon travail. Ce qui m'ennuie dans cette méthode de correction, qui au départ part d'une bonne intention, c'est qu'en fin de compte il suffit de tomber sur un correcteur inexpérimenté et incompétent, voire de mauvaise foi et le tour est joué. Je tiens à vous préciser que je ne m'attends pas à recevoir des correcteurs la note maximale, loin de là. Mais tout de même qu'elle soit juste, bien détaillée, et en adéquation avec le travail fourni.C'est ce que je m'applique à faire lorsque je note un travail. Le but est d'avancer et partager pour faire avancer.Je ne m'insurge donc pas contre les critiques quand elles sont constructives.
Je trouve ton idée très bonne "Fadieze". Je suggère pour ma part que dés lors qu'il y a une différence non négligeable entres les notes, qu'un 4éme correcteur puisse réévaluer le travail dans le but d'éliminer la note qui parait incohérente par rapport aux autres, ou bien que le travail fourni soit corrigé par 4 correcteurs et que seule les 3 meilleures notes soient prises en considération.
oui excellente idée du système 3 sur 4! pour compenser les incompétents voire les fumistes
la correction est pourtant simple à faire! et si cela ne marche pas on devrait mettre tout en oeuvre, et de se dire ça vient de chez moi sans doute, car l'apprenant à du le tester avant l'upload
on devrait signer ses corrections! (ce que je fais)
Je viens d'avoir mes notes pour le premier TP HTML5/CSS3, et en gros un mec m'a enlevé 2 point car j'ai "trop bien" développé le CV lol (j'ai utilisé les balises header et section pour bien structurer le CV), du coup le mec m'a enlevé 2 point pour soi-disant "non respect du cours".
Comme vador dit c'est tout ça enlève pas grand chose j'ai 9/10 quand même, mais perso j'ai jamais eu un contrôle où le prof m'a dit "nan t'as fais avec des truc qu'on a pas vu, je t'enlève des points" (enfin il y en a qui seraient capable de le faire =p)
Je me permets de poster un screen d'une note que je viens d'avoir :
Soit ce correcteur s'est trompé (3 fois quand même) de touche, soit il a eu la flemme, mais le seul commentaire que j'ai pour expliquer est "Bien". Les deux autres correcteurs m'ont mis 10/10, avec en plus un message d'explication pour m'aider à m'améliorer.
Ça ne change rien au fait que j'ai mon certificat mais je trouve dommage que tout le monde ne soit pas impliqué. Quand j'enlève des points, j'explique clairement pourquoi.
Je suis donc pour un changement du système comme le 3/4.
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Ou alors, un semblant d'explication pourrait pointer le bout de son nez. Parce qu'on est premium, une note note premium est souhaitée avec toute la tolérance à la correction que cela envisage....
Nan mais ok j'ai 9/10, mais le problème c'est juste qu'il y a des gens de mauvaise fois dans les correcteurs et ça c'est énervant, ils jouent pas le jeu et si ça continue beh ça va vraiment pénaliser les gens.
Et je pense comme herosdz, quand on met pas tous les points on explique pourquoi, c'est une question de principe (enfin perso c'est ce que je fais)
Tout à fait d'accord SneakySnak, la note n'est pas un but en soi, ce n'est qu'un moyen. Le principal c'est d'avancer et évoluer. Donc la finalité ce n'est pas simplement d'avoir une bonne note c'est de comprendre le pourquoi d'une mauvaise note, le pourquoi de points retirés, tout simplement pour pouvoir se corriger et apprendre de ses erreurs. Donc oui ne pas donner la note total ok ... mais au moins détailler et expliquer le pourquoi.Mais ce n'est pas la fin du monde.Il y a pire, non? ... Le réchauffement climatique ...
Je me joins à la discussion, ayant subi aujourd'hui une correction fantaisiste qui me laisse pantois. Sur le premier devoir du cours "HTML5 et CSS3", "Structurer son CV", voici que l'on me donne deux 10/10 et un... 1/10 !
Le correcteur coupable de ce 1/10 me laisse comme commentaire "pas de CV". Mon fichier html n'était pas intitulé "cv.html" mais simplement d'un générique "index.html". Est-ce qui a bloqué le correcteur ? Il ne lui en faut pas beaucoup, dites-moi...
Au final, il ne m'accorde un point (sur 3) que pour l'item "photo cliquable". Je me pose donc la question : cette gentille personne a-t-elle seulement ouvert le fichier html, ou seulement regardé combien de fichiers étaient contenus dans l'archive envoyée ?
Ce qui me pose problème ici, ce n'est pas tant la note finale, c'est le sérieux du système : quelle valeur accorder aux corrections et ensuite aux certificats reçus s'il est possible de faire absolument n'importe quoi de cette manière ?
Alors comme dis dans d'autre endroits si la note final permet l'obtention du certificats Openclassrooms ne fera rien mais si l'obtention empêche acquisition du certificat tu peux envoyer un mail à hello@openclassrooms.com et ils verront au cas par cas si c'est justifié ou pas
@LaurentNoel c'est tout le concept de la correction par pair ce sont des élèves qui notent qui sont au même endroit que toi. Donc souvent des débutants et des fois des trolls. C'est comme à l'école ou on était corrigé par les camardes de classe qui étaient même des fois plus sévère que le prof.
Un jour les Valaisans domineront le monde. Mais pas demain, ya apéro
Bonjour Sess (et toute autre personne dans le même cas ),
Envoie ta capture d'écran avec le nom du cours concerné au support à hello@openclassrooms.com pour expliquer ton souci. Dans ce genre de cas, ils peuvent réinitialiser ton activité afin que tu puisses être noté de nouveau.
Bonne journée,
Laurène d'OpenClassrooms
Keep calm and read Cyrano | Nos conseils pour écrire un cours
C'est ce que je ferai suivant le résultat final du cours ou si cela se reproduit dans ce même cours.
En revanche, mettre en place un mécanisme de signalement automatique basé sur une trop grosse différence entre les 3 notes serait peut-être une piste à étudier, qu'en pensez-vous ?
Oui, on réfléchit à cette piste pour la refonte du système de correction entre pairs. On espère que ça permettra de résoudre ce genre de souci. Mais en attendant, le recours au support reste la seule solution en cas de notation injuste.
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Bien d'accord.
Je pense aussi que certains exercies mériteraient peut-être un peu plus d'explications sur "comment corriger".
Je pense en priorité au cours sur le HTML / CSS, et plus particulièrement l'activité 4:
Adapter son CV en Responsive!
Voilà une idée qu'elle est bonne. Faire corriger des gens pour voir si le CV que vous aviez fait sur l'exercice précédent puisse s'afficher légèrement différemment sur des écrans de types mobile.
Et là, j'ai envie de me dire qu'il serait peut-être utile de préciser aux correcteurs qu'il peut être nécessaire de modifier la résolution de SON écran pour valider le devoir de l'élève. Mathieu parle d'une résolution MAX de 1024px. Moi, perso, j'ai un 24" et je suis en 1920x1080. Il m'aurait été facile de lancer le devoir des gens voir que ça ne fonctionnait pas et mettre 0 sans aller plus loin.
Non, je me suis amusé à passer en 800x600 pour valider les devoirs des élèves (et ensuite a ranger mon bureau car c'était devenu un gros bordel).
Bonsoir, j'ai aussi un souci avec une personne pas très douée en informatique, pour ouvrir un fichier .html sur son navigateur, sans compter la personne qui n'a pas cherché à regarder le titre :/
J'ai bien envoyé un message au support, j'espère avoir justice, car mon exercice n'est pas validé...
je vois que je suis pas le seul dans ce cas. comparer a certain je n'ai pas me plaindre.
mais c'est ces frustrant de tombé sur des correcteur qui ne font aucun effort qui note parce qu'on lui demande. Ce qui m’agace c'est qu'on demande de faire des commentaire constructif dans mon cas j'en ais un il m'a pas mis de commentaire et l'impression d'avoir bâclé la notation.
du coup de trouve avec des notes sans explication sur l'erreur que j'aurais fait. (surtout que chez moi sa marche très bien).
Celui qui pose une question est bête cinq minute, celui qui n'en pose pas l'est toute sa vie.
J'ai envoyé les 2 premiers TP du cours HTML5 & CSS3 hier. Surprise ce matin, sur les 2 TP un des correcteurs ne sait visiblement pas lire un code source... Dans un des cas il me dit que ma photo n'est pas clicable alors qu'elle l'est... J'ai eu le max de point de la part des 2 autres, et sur l'autre TP le correcteur me dit "bien mais dommage il n'y a pas de border", hors on voit dans le css que j'en ai mis un de 1px en solid black sur mon img... C'est pénible...
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Bien d'accord.
Je pense aussi que certains exercies mériteraient peut-être un peu plus d'explications sur "comment corriger".
Je pense en priorité au cours sur le HTML / CSS, et plus particulièrement l'activité 4:
Adapter son CV en Responsive!
Voilà une idée qu'elle est bonne. Faire corriger des gens pour voir si le CV que vous aviez fait sur l'exercice précédent puisse s'afficher légèrement différemment sur des écrans de types mobile.
Et là, j'ai envie de me dire qu'il serait peut-être utile de préciser aux correcteurs qu'il peut être nécessaire de modifier la résolution de SON écran pour valider le devoir de l'élève. Mathieu parle d'une résolution MAX de 1024px. Moi, perso, j'ai un 24" et je suis en 1920x1080. Il m'aurait été facile de lancer le devoir des gens voir que ça ne fonctionnait pas et mettre 0 sans aller plus loin.
Non, je me suis amusé à passer en 800x600 pour valider les devoirs des élèves (et ensuite a ranger mon bureau car c'était devenu un gros bordel).
Pour info, il n'est pas nécessaire de modifier ta résolution d'écran. Il suffit de faire CTRL - ou CTRL + Pour zoomer dézoomer, ce qui permet de vérifier qu'un code est responsive sans mettre ses icones en vrac sur le bureau.
Pour revenir à la normale, c'est CTRL 0
Il me semble que c'était dit dans le cours, ça demande confirmation, ça fait un moment que je l'ai fait et il a été mis à jour entre temps.
Pour info, il n'est pas nécessaire de modifier ta résolution d'écran. Il suffit de faire CTRL - ou CTRL + Pour zoomer dézoomer, ce qui permet de vérifier qu'un code est responsive sans mettre ses icones en vrac sur le bureau.
Pour revenir à la normale, c'est CTRL 0
Il me semble que c'était dit dans le cours, ça demande confirmation, ça fait un moment que je l'ai fait et il a été mis à jour entre temps.
La plupart des navigateurs embarquent désormais, à fins de tests, une fonction de modification de la résolution de la zone d'affichage, directement dans la fenêtre. Généralement packagé dans les outils de développement. Sur Firefox par exemple, c'est dans Options>Développement>Vue adaptative (raccourci Ctrl+Shift+M pour appeler et quitter la fonction).
On peut étirer, torturer la zone d'affichage dans tous les sens, lui faire simuler un smartphone, une tablette, etc.
Le truc, c'est que je ne suis pas certain qu'il ait fait ça. Tel que je le lis, on dirait bien qu'il c'est cassé les choses de la vie à changer de résolution...
Perso, j'ai l'extension Web Dev, ça va bien plus vite.
Le truc, c'est que je ne suis pas certain qu'il ait fait ça. Tel que je le lis, on dirait bien qu'il c'est cassé les choses de la vie à changer de résolution...
Perso, j'ai l'extension Web Dev, ça va bien plus vite.
J'ai dit que je m'étais amusé à le faire, histoire de me rappeler le bon vieux temps du 640x480 (que j'ai réussi à sortir sur mon 24", ca fait plaisir :P) et donc de faire un truc qui sert à rien, juste pour voir si j'y arrive encore.
Après rêve pas, les raccourcis clavier, doit bien y'avoir 80% des utilisateurs qui ne les connaissent pas. Et je ne suis pas sur que la majorité des utilisateurs d'OC soient tous diplômés du MIT.
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