Bonjour,
Suite à de nombreuses demandes, je poste ce topic donnant les équivalences entre les classes de Belgique et les classes de France.Ayant une amie belge, je connais les équivalences à peu près. Donc si vous voyez une erreur, signalez la.
Si vous voyez une faute d'orthographe, souhaitez ajouter quelque chose, modifier la présentation, dites le moi.
Je poste le sujet, je l'embellirai petit à petit. En attendant, je le post comme cela pour qu'il serve plus vite.


Les noms donnés aux écoles sont celle de France.

Classe maternelle (non obligatoire dans les deux pays) :
Classe Belgique	Âge	Classe France
1ere maternelle	3 - 4 ans	Petite section
2eme maternelle	4 - 5 ans	Moyenne section
3eme maternelle	5 - 6 ans	Grande section

Primaire :
Classe Belgique	Âge	Classe France
1ere primaire	6 - 7 ans	CP
2eme primaire	7 - 8 ans	CE1
3eme primaire	8 - 9 ans	CE2
4eme primaire	9 -10 ans	CM1
5eme primaire	10 - 11 ans	CM2

Collège :
Classe Belgique	Âge	Classe France
6ere primaire	11 - 12 ans	6eme (collège)
1ere secondaire	12 - 13 ans	5eme (collège)
2eme secondairee	13 - 14 ans	4eme (collège)
3eme secondairee	14 -15 ans	3eme (collège)

Lycée :
Classe Belgique	Âge	Classe France
4eme secondaire	15 - 16 ans	2nd (lycée)
5eme secondaire	16 - 17 ans	1ère (lycée)
6eme secondaire + Diplôme	17 - 18 ans	Terminale + Bac (lycée)

Réponse aux différentes questions:


Pour l'enseignement général, on parle plutôt d'option en Belgique.
Le raccourci pour parler d'une option en Belgique est donnée en fonction des heures.

Citation : Hayabusa

Mais nous en Belgique, on ne parle pas avec toutes va abréviations "S, TS, L, ..." mais plutot en terme d'heures par semaines. Pour me reprendre comme exemple : j'étais en Math 8 sciences 6 (heures par semaines).

Précision de caduchon:

Citation : Caduchon

En Belgique, les filières principales sont les suivantes (dans l'enseignement général):

- Latin/Mathématique (4h de latin, 3h de sciences, 6 ou 8h de math)
- Latin/Grec (4h de latin, 4h de grec, 4h de math, 3h de sciences)
- Mathématiques/Sciences (8h de math, 6h de sciences)
- Sciences/Mathématiques (6h de math, 7h de sciences)
- Grec/Mathématiques (4h de grec, 6 ou 8h de math, 3h de sciences)
- Latin/Sciences (4h de latin, 6h de sciences, 4h de math)
- Sciences/Langues (7h de sciences, 4h de math, 4h d'anglais, 4h de néérlandais, 2h d'allemand) (il me semble)
- Economie (3h de science, 4h de math, et je sais pas le reste)

Source: Ami + Wikipédia




Merci à deltus7529 pour sa relecture attentive et merci à tous ceux qui sont cités dans ce post et tout les autres qui apporte quelques explications, notamment sur le supérieur, surtout si un pouvais faire un petit post un peu détaillé, cela aidera beaucoup de monde, car j'ai peu de donner de mauvaise information sur le supérieur.

Y a t-il des filières en Belgique ?
Car chez nous, un niveau en maths d'un L n'est pas le niveau d'un S, donc il y aussi des trucs comme ça en Belgique ?

Ca pourrait être interessant aussi de parler du post bac parce que beaucoup sont perdus lorsqu'on parle de math spé, MPSI,...

En Belgique, les filières principales sont les suivantes (dans l'enseignement général):

- Latin/Mathématique (4h de latin, 3h de sciences, 6 ou 8h de math)
- Latin/Grec (4h de latin, 4h de grec, 4h de math, 3h de sciences)
- Mathématiques/Sciences (8h de math, 6h de sciences)
- Sciences/Mathématiques (6h de math, 7h de sciences)
- Grec/Mathématiques (4h de grec, 6 ou 8h de math, 3h de sciences)
- Latin/Sciences (4h de latin, 6h de sciences, 4h de math)
- Sciences/Langues (7h de sciences, 4h de math, 4h d'anglais, 4h de néérlandais, 2h d'allemand) (il me semble)
- Economie (3h de science, 4h de math, et je sais pas le reste)

en plus de ce que dis Caduchon, il y a souvent des petites adaptations propres à une école ou une autre ;-) (par exemple, moi j'étais en math 8h, sciences 6h)

Mais nous en Belgique, on ne parle pas avec toutes va abréviations "S, TS, L, ..." mais plutot en terme d'heures par semaines. Pour me reprendre comme exemple : j'étais en Math 8 sciences 6 (heures par semaines).

D'autres étaient en math 2 grec 4 espagnol 4

... Les programmes scolaires sont, dans l'ensemble, très très variés et si on considère plusieurs écoles, il y a moyen à peu près tout ce qui est imaginable ;-) (en restant dans un cadre "pédagogiquement correct")

Autre remarque : En Gelbique,on appelle généralement la 6ième secondaire la "rhéto", pour "rhétorique", parce que dans les très anciens programmes, c'était l'année ou on apprenait à bien parler (je pense que c'est ça). Et le diplôme qu'on reçoit à la fin de l'année s'appelle le CESS (certificat d'études secondaires supérieures).

Je voudrait signaler que en france a cause de la nouvelle réforme de la classe de 2nd les spécialiter S L ES tende a disparaitre

Citation : Florent Martin

Je voudrait signaler que en france a cause de la nouvelle réforme de la classe de 2nd les spécialiter S L ES tende a disparaitre

Entièrement en désaccord avec toi. pour l'instant, les filières sont bien séparé, il n'y a qu'à regardé les débouchés. En une TL qui fait 0heure de math et un TS qui en fait minimum 6heures, ben on est loin d'une équivalence.

Il y a des sections avec 0h de math en France ?

@Caduchon : Disons que la série L et la série S sont les parfaits opposés. L, pour les littéraires ; S pour les matheux.
Mais en Term S, il y a 0h de Français (Mais on a de la philosophie).

C'est débile de supprimer totalement une branche...

@Caduchon C'est le système éducatif Français... Donc on a pas intérêt de se tromper pour choisir notre filière nous !

Généralement, en Belgique, on garde toute les matières assez importantes. Dans mon école, on a moins 4h de Français quelque soit l'année. Et chaque école peut piocher dans les programmes belge, assez souples, et ainsi proposer un grille d'option convenant à l'école et aux l'équipe de professeur. Par exemple, dans mon école, il y a plus de 15 options possible en 5è et 6è plus des choix en langues modernes.

Citation : Caduchon

C'est débile de supprimer totalement une branche...

Tu vas me dire alors que c'est débile en master math de plus faire de philo?

C'est juste que en france, le choix de fillière se fait en 1er (5eme secondaire), on passe le BAC dans les matières non spécialisé, et en terminale (6eme secondaire), on est spécialisé.

C'est juste une question du moment où on se spécialise.

Tu serais étonné du nombre de gens qui ne font pas ce qu'ils prévoyaient comme étude en fin de 2ème. Il s'en passe des trucs dans la tête entre 15 et 18 ans ! Le secondaire n'a pas a être spécialisé, mais uniquement orienté.

La bonne surprise quand on se prend un bon gros cours de statistiques à l'université en faisant psycho (qu'est-ce que des stat viennent faire là hein ? SURPRISE !) et qu'on a viré les math depuis la fin de la deuxième: échec assuré !

Pareil pour le français. Au vu de l'orthographe actuelle des p'tits jeunes qui sortent de terminale, j'ose pas imaginer ceux qui ont banni ces cours là (en général on ne supprime pas les cours où on cartonne)...

Bref, qu'on ne vienne pas me faire croire qu'à 16 ans la majorité des jeunes prennent des décisions raisonnées pour leur avenir, surtout lorsqu'une branche difficile commence à sortir par tous les trous et qu'on peut la supprimer gratis.


NB: J'ai eu deux cours de philo dans mes cursus de mathématicien et informaticien.

Sans rentrer dans le débat mettant en cause notre système éducatif, il faut dire que Caduchon n'a pas totalement tord, en 1ère (16-17 ans), on est quand même jeune pour choisir une filière (surtout quand on sait que dans la plupart des cas, on y est condamné).

Puis un grand mathématicien ne sachant pas écrire correctement ou alors n'ayant aucune culture générale sur les écrivains, on peut pas dire qu'il est super intelligent...
Puis Philosophie et Mathématiques sont loin d'être incompatibles entre eux, les deux sont abstraits, puis Descartes, Leibniz, Pascal etc. l'ont bien prouvé.

Les français font beaucoup trop de bruit autour du choix de la filière.
Je dirais que la filière de base, c'est S et que les autres sont simplement là pour les élèves moins bons dans les matières scientifiques, ou alors pour ceux qui ont une réelle vocation (histoire de l'art, lettres classique, les trucs dans ce genre là).

Parceque la filière S donne accès à tout, prépa, écoles de commerce, science po, fac de droit/médecine/math/IUT, c'est juste que chez la majorité des gens, ça a l'air dur.

Citation

Puis un grand mathématicien ne sachant pas écrire correctement ou alors n'ayant aucune culture générale sur les écrivains, on peut pas dire qu'il est super intelligent...
Puis Philosophie et Mathématiques sont loin d'être incompatibles entre eux, les deux sont abstraits, puis Descartes, Leibniz, Pascal etc. l'ont bien prouvé.

L'intelligence n'a rien à voir avec la culture générale
Et puis tu sais, les notions d'orthographes ont été vues, vues et revues depuis le primaire jusqu'à la fin du collège, un type qui ne sait pas écrire c'est un con c'est tout (ou un dyslexique ..).
Les cours de français au lycée ça reste ni plus ni moins qu'un prof en train de lire son analyse de l'oeuvre étudiée devant 30 mecs qui copient/prennent des notes.

Non mais le vrai problème en France, c'est qu'on a beau supprimer toutes les matières littéraires en S (et inverse en L), on se retrouve avec (minimum) 33 h de cours pour les S-SVT et 34 h pour le S-SI (d'après wikipédia). Si on regarde la charge de travail à fournir en plus à la maison pour le niveau qu'on a en sortant de terminal, on se rend vite compte du temps perdu. Ce n'est cependant pas si étonnant au regard du taux d'admis (60 % toutes filières confondues, 32% pour la filière générale contre 22-23% et 18% en 1978) dans une génération.

C'est vrai que les charges de cours sont très concentré, on peut facilement travailler autant qu'un fonctionnaire (35 heures/semaine en France), mais il ne faut pas oublier qu'on à maintes vacances !

Citation : grand d'esprit

C'est vrai que les charges de cours sont très concentré, on peut facilement travailler autant qu'un fonctionnaire (35 heures/semaine en France), mais il ne faut pas oublier qu'on à maintes vacances !

Je dirais pas "concentrées" mais "importantes". "Concentrées", ça voudrait dire que les cours seraient denses, alors qu'ils sont complètement creux.

Bonjour, je suis nouvelle. Je suis en Terminale Scientifique après avoir obtenu le bac je voudrai intégrer un IUT de Génie biologique mais en belgique!! Le problème c'est que je ne sais pas comment m'y prendre pour les démarches et je ne connais pas son équivalence en Belgique . Pourriez-vous me guider un petit peu s'il vous plaît. J'ai vraiment besoin de votre aide!!!

Ça sert à quoi de donner l'équivalence dès la maternelle ? Vous croyez vraiment que des gamins de 4 ans viennent sur SdZ ?

Citation : hounayda-sofia

Bonjour, je suis nouvelle. Je suis en Terminale Scientifique après avoir obtenu le bac je voudrai intégrer un IUT de Génie biologique mais en belgique!! Le problème c'est que je ne sais pas comment m'y prendre pour les démarches et je ne connais pas son équivalence en Belgique . Pourriez-vous me guider un petit peu s'il vous plaît. J'ai vraiment besoin de votre aide!!!

C'est quoi un IUT ?
Tu veux étudier ou en Belgique ?

Un IUT c'est un institut universitaire technologique, c'est comme une petite fac mais beaucoup plus encadrer ou tu peux faire des stages professionnelles donc tu fais des études mais en même temps tu t'ínitie au monde professionnel ( après l'obtention du Diplome universitaire technologique je peux intégrer une école d'ingénieur), en gros c'est ça. Nímporte oú en belgique mais si possible près de bruxelle et une ville francophone.Merci de m'avoir répondu

Les termes employés en Belgique ne sont pas les mêmes que ceux utilisés en France. Tu as déjà cherché quelque chose en Belgique ? Si tu veux être en contact avec le monde pro et faire des stages, tu dois te tourner vers les hautes écoles. Maintenant savoir laquelle... là est la question

Tu peux toujours aller voir ici :
centre d'orientation de l'UCL
ou ici :
Hautes Ecoles Leonard de Vinci

En Belgique, il y a deux grands types d'enseignements supérieur : L'université (+- équivalent à un mix entre les fac et les écoles d'ingé francaise, puisque c'est là qu'on retrouve l'équivalent des cursus dispensé par ces deux là) et les hautes écoles (+- tous le reste, à la louche).

Les hautes écoles c'est plus orienté direct monde pro, donc si je comprend bien ce que tu demande, c'est plutôt vers ca que tu dois t'orienter. Après, contrairement aux unif (4 il me semble en communauté française : ULC, ULB (près et dans Bxl), Mons et Namur, ce qui est déjà pas mal pour une zone pas si grande), il y en a pas mal donc pour choisir, bha commence par regarder celles près de la où tu veux aller

EDIT : yep en effet j'ai oublié Liège, ca fait donc 5

Il y liège (ULG) aussi mais c'est sûr que si tu veux vraiment profiter d'une chouette expérience en Belgique (que tu ne retrouveras pas en France) je te conseille l'UCL.

Merci beaucoup pour ces infos , cela m'a beaucoup plus éclaircis. J ai beaucoup apprécié UCL, il ne me reste plus qu'à savoir comment s'y inscrire. (Demain j'espère qu'ils me répondront), par contre après avoir eût mon Baccalauréat Scientifique comment dois-je faire pour qu'il soit reconnu en belgique??

(juste pour être sur que tu sois bien au courant : en Belgique (et dans tout l'UE je pense) quand on dit "j'ai un baccalauréats", ça veut dire que j'ai réussi les trois premières années de l'unif ;-) unif = université aussi 8-)

Sinon pour ta question, je pense que la BAC français est reconnu par défaut, mais sans certitude. Il y a énormément de français à l'UCL donc je pense qu'elle est bien rodée pour ça ;-)

Attention quand meme : tu disais vouloir faire des stages et être en contact avec le monde professionnel. Ce ne serait pas le cas pendant le bac, et peut-etre pas non plus pendant les deux années de master (ça, ça dépend des études).

Citation : freudqo

Non mais le vrai problème en France, c'est qu'on a beau supprimer toutes les matières littéraires en S (et inverse en L), on se retrouve avec (minimum) 33 h de cours pour les S-SVT et 34 h pour le S-SI (d'après wikipédia). Si on regarde la charge de travail à fournir en plus à la maison pour le niveau qu'on a en sortant de terminal, on se rend vite compte du temps perdu. Ce n'est cependant pas si étonnant au regard du taux d'admis (60 % toutes filières confondues, 32% pour la filière générale contre 22-23% et 18% en 1978) dans une génération.

Euh moi j'avais 29 en TS-SVT. Pas d'options, pas de truc "à rajouter des heures à la con". Et la "charge de travail" laisse moi rire.. C'est une fois que tu arrives dans le supérieur que tu commences à travailler vraiment.

Moi j'ai 31.5 heures de boulot en 1°S SI. Après, pour la charge de travail, elle est tout de même très raisonnable (peut-être que ça va changer en Terminale ^^) : en travaillant régulièrement, pas besoin de travailler beaucoup...
PS : Dans mon cas bien entendu...