• 15 heures
  • Facile

Ce cours est visible gratuitement en ligne.

course.header.alt.is_video

course.header.alt.is_certifying

J'ai tout compris !

Mis à jour le 13/12/2019

Entraînez-vous en codant votre histoire interactive avec Scratch

À vous de jouer !

Dans cette deuxième partie, nous avons appris à réaliser une histoire animée sur scratch. Et bien, la consigne de cette activité est simple : reprenez votre histoire (ou créez-la maintenant si ce n’est pas déjà fait !), et vérifiez qu’elle comporte les éléments suivants, en la modifiant si nécessaire.

Caractéristiques de votre programme

Votre programme doit comporter les éléments suivants :

  • au moins deux arrière-plans différents dans lesquels il se passe quelque chose (dialogues, déplacements, ou autres) ;

  • au moins un dialogue synchronisé entre des personnages ;

  • au moins une instruction conditionnelle ;

  • et au moins une interaction avec l’utilisateur.

  • Enfin, votre programme doit bien sûr se lancer lorsqu’on appuie sur le drapeau vert.

Veillez à bien respecter ces quelques consignes, mais pour le reste, c’est à vous d’être créatifs et de construire votre histoire comme vous le souhaitez ! Portez tout de même une attention particulière à la présentation de votre code, pour qu’il soit le plus lisible possible par les autres participants.

Pour aller plus loin
  • Dans votre fichier texte, écrivez une phrase que vous diriez à un enfant pour lui expliquer ce qu’est une condition en programmation.

  • Décrivez un bug que vous avez rencontré, dans la partie 1 ou dans la partie 2 de ce module, ainsi que la manière dont vous l’avez résolu (ou, si vous n’avez pas encore réussi à le résoudre, la manière dont vous avez cherché à le résoudre). Si vous n’avez pas rencontré de bug, alors qu’à cela ne tienne, rendez-vous sur le studio debug ! Choisissez un projet bugué et à vous de jouer.

Vérifiez votre travail

Changement d’arrière-plan

Il y a au moins un changement d’arrière-plan.

Synchronisation du dialogue

Les dialogues sont synchronisés, et ils utilisent les blocs “envoyer un message” et “quand je reçois message”.

Présence d’une instruction conditionnelle

Il y a au moins une condition qui fonctionne.

Interaction avec l’utilisateur

Il y a au moins une interaction avec l’utilisateur qui fonctionne.

Définition de la condition

La phrase de définition de la condition est claire.

Description d’un bug

La description et la résolution (ou tentative de résolution) sont claires.

Et si vous obteniez un diplôme OpenClassrooms ?
  • Formations jusqu’à 100 % financées
  • Date de début flexible
  • Projets professionnalisants
  • Mentorat individuel
Trouvez la formation et le financement faits pour vous
Exemple de certificat de réussite
Exemple de certificat de réussite