À ce stade, vous pourrez (enfin !) commencer à développer votre projet. Une fois que les enfants auront débroussaillé toutes les idées et qu’ils auront une vue plus précise de leur projet, ils seront souvent bien impatients de démarrer et de mettre la main à la pâte.
D’ailleurs, Magali vous raconte son expérience avec les enfants :
Et voici l’expérience d’une autre enseignante, Karine, dans le cadre du festival Rob’o d’Evian :
Ces petits témoignages vous ont certainement donné des idées sur la manière dont ça peut se passer en classe : rendez-vous au chapitre suivant, on vous donne encore quelques conseils pour vous lancer sereinement 
