6 heures- Facile
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J'ai tout compris !Mis à jour le 02/09/2022
Adoptez une posture propice à l'apprentissage
Compétences évaluées
- Adopter une posture propice à l'apprentissage
Description
Répondez à ce quiz en gardant à l'esprit que certaines questions ont été clairement traitées dans la partie précédente et d'autres non.
Pourquoi ? Ça parait injuste...
Pour évaluer votre posture, vous devez tester votre autonomie et votre responsabilité personnelle dans l'apprentissage.
Exceptionnellement, pour ce quiz, vous êtes "invité à tricher".
Les mots-clés ouvrent les portes de la compréhension.
Cet exercice a un double intérêt pour vous :
- Vous encourager à développer un rapport plus profond avec les mots, la terminologie de l'apprentissage.
- Vous inciter à adopter une démarche pro active de recherche de l'information. Allez chercher l'information manquante là où elle est, lorsque vous en avez besoin.
Enfin, souvenez-vous que l'évaluation fait partie intégrante du processus d'apprentissage. 
Question 1
Quelles compétences pourriez-vous acquérir en suivant ce cours ?
Adopter une posture propice à l'apprentissage
Diriger un projet d'étude ou de carrière en toute autonomie
Gérer un plan d'apprentissage personnalisé au quotidien
Appliquer des techniques d'apprentissage accéléré
Potentiellement n'importe quelles autres compétences
Toutes les réponses ci-dessus
Question 2
Parmi les propositions suivantes, lesquelles vous semblent être de bonnes raisons d'apprendre à apprendre ?
Attention, plusieurs réponses sont possibles.Pour vous garantir de surpasser et d'écraser la concurrence dans le domaine pour lequel vous êtes destiné.
Pour vous épanouir personnellement.
Pour vous développer et vous adapter professionnellement.
Question 3
Parmi les propositions suivantes, lesquelles vous semblent être caractéristiques d'un état d'esprit fixe ?
Attention, plusieurs réponses sont possibles.Une vision statique, prédéterminée des aptitudes
Un goût du risque
La sollicitation pro active de feedbacks
La peur de l'échec
L'évitement du défi et des obstacles