• 12 heures
  • Moyenne

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J'ai tout compris !

Mis à jour le 30/03/2020

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Compétences évaluées

  • Comprendre la notion d’inférence
  • Etablir un lien entre des observations et un modèle probabiliste
  • Tester une hypothèse sur une proportion, une moyenne ou une variance
  • Tester l’adéquation à une loi par un test statistique
  • Question 1

    Dans un test statistique, l’hypothèse nulle :

    • se choisit de manière indifférente

    • désigne l’hypothèse qu’on souhaite rejeter à tout prix

    • est un a priori qu’on ne souhaite pas rejeter trop facilement

  • Question 2

    On vous indique dans un test que la p-valeur vaut 0.03 (3%) :

    • on peut rejeter l’hypothèse nulle uniquement pour un niveau de test égal à 3%

    • on peut rejeter l’hypothèse nulle pour un niveau de test égal à 5% mais pas 1%

    • on peut rejeter l’hypothèse nulle pour un niveau de test égal à 1% mais pas 5%

  • Question 3

    Le niveau de test correspond :

    • au risque maximum de se tromper en général

    • au risque maximum de rejeter l’hypothèse nulle à tort

    • au risque maximum de rejeter l’hypothèse alternative à tort