• 15 heures
  • Moyenne

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J'ai tout compris !

Mis à jour le 02/03/2020

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Introduction du cours

Derrière le monde du numérique, des rapports sociaux bien réels s’organisent, des forces politiques et techniques s’entrecroisent, et des coûts économiques et écologiques ne cessent d’augmenter. Le numérique, comme grand bouleversement technologique, pose de nombreuses questions éthiques, telles que les mythes de la neutralité et de l’autonomie entourant les algorithmes ou l’intelligence artificielle, mais également les conditions matérielles, culturelles et sociales dans lesquelles la société évolue ou encore la recherche de sens inscrite dans l’activité des ingénieurs et des techniciens du domaine.

Ces métiers concentrent en effet plusieurs fonctions, techniques, managériales, politiques, en entreprise et par extension dans la Cité. Dans cette perspective, le souci de la responsabilité des acteurs, des concepteurs jusqu’aux citoyens, est largement présent dans l’actualité. L’ingénieur et le technicien se situent au cœur de ce réseau d’interdépendance et peuvent incarner un centre de vigilance, à distance de l’héroïsme et du fatalisme du mythe du numérique.

En parcourant les quatre parties qui composent ce cours, vous développerez l’apprentissage des postures suivantes :

Tout d’abord, connaître pour agir : nous analyserons le phénomène du numérique avec un regard pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales (en mobilisant la philosophie, la sociologie, la science politique et l’économie). En retour, ce mouvement s’accompagnera, par un exercice d'entraînement, de la posture d’agir pour connaître (c’est-à-dire éprouver les réalités professionnelles et citoyennes).

Ensuite, ce cours proposera de se décentrer par rapport à ses propres savoirs scientifiques et techniques, par un effort de contextualisation et de subjectivation.

Enfin, ce cours vous invitera à consulter pour agir. Autrement dit à sortir de son bureau, à rencontrer d’autres acteurs pour confronter et considérer les différentes éthiques en lien avec le numérique.

Au cœur de la réflexion sur l’ingénieur humaniste développée à l’INSA (Institut national des sciences appliquées), s’initier à l’éthique de l’ingénierie dans le numérique constitue un apport éducatif, culturel et politique indispensable. Alors, rejoignez-nous dans ce cours !

Table des matières


Exemple de certificat de réussite
Exemple de certificat de réussite