Le guide de l’enseignant-référent

Vous avez la charge de suivre et d'encadrer les étudiants qui partent en stage. Quelles sont vos missions ? Comment aider l'étudiant à construire son projet de stage ? Quels sont les outils pour suivre l'étudiant pendant son stage ? Comment évaluer son expérience professionnelle ? Découvrez notre méthodologie et nos outils pour vous accompagner !

  • 4 cours
  • 4 heures

Qu'est-ce que le guide de l'enseignant-référent ?

La loi n° 2014-788 du 10 juillet 2014 tendant au développement, à l’encadrement des stages et à l’amélioration du statut des stagiaires et le décret 2014-1420 du 27 novembre 2014 relatif à l’encadrement des périodes de formation en milieu professionnel et des stages sont venus renforcer et préciser les responsabilités des établissements d’enseignement.

Dans ce cadre, vous avez été choisi pour être enseignant-référent, et/ou vous êtes chargé(e) d’encadrer un ou plusieurs stages et de suivre un ou plusieurs étudiants pendant cette période. C’est la première fois que vous allez être enseignant-référent et vous n’avez aucune idée de ce qui vous attend ? Vous avez déjà été enseignant-référent mais vous souhaitez assurer votre rôle au mieux ?

Le Service carrières de Sciences Po vous propose une méthodologie et des outils pour vous accompagner dans l’accomplissement de votre mission !

Les deux modules de ce parcours sont organisés de la manière suivante :

Organisation des modules
  • Le module fondamental définit le rôle de l’enseignant-référent et introduit les différents sujets abordés plus loin, dans le module d’approfondissement.
  • Le module d’approfondissement, lui, passe en revue les différentes étapes du suivi pédagogique et présente une série d’outils que vous pourrez adapter.

Ce que vous saurez faire

Au terme de ce parcours, vous saurez :

  • quelles sont vos missions en tant qu’enseignant-référent ;
  • préparer et construire un projet de stage avec l’étudiant (la formulation du projet de stage, aide à la recherche de stage, validation du projet de stage, préparation de l’étudiant) ;
  • vous assurer du bon déroulement d’un stage en identifiant les facteurs-clés de réussite ;
  • déterminer les meilleures façons d’évaluer un stage ;
  • aider un étudiant à valoriser son stage.

Ce parcours a été réalisé grâce au soutien de :

Uspc