Bonjour Christophe,

merci déjà pour ces remarques constructives

je cite Ginifly  'En même temps si c'était trop facile ça n'aurait pas de valeur '

Yes j'ai mis un +1 à Ginifly également pour cette remarque constructive

En tout cas merci pour ton cours même pour un vieux de la vieille autodidacte c'est toujours enrichissant.

Et je cravache pour remonter la note...

Bonjour,

Je réitère ma demande d'il y a quelques jours.
Je souhaiterais savoir s'il est normal que je n'ai toujours pas eu mon certificat (avec des notes 100, 100, 80, 9/11 et 20 (du deuxième quiz de la première partie) ?

Merci à vous

Lyroj

Bonjour Lyroj

J'ai bien reçu le mien ce WE, ce n'est pas normal, contact le support Openclassrooms directement pour demander.

J'ai eu un souci avec un des certifs ce WE. Je l'ai directement géré par l'interface (sans attendre l'email). Le cours était à 80% mais ma note finale était visible. J'ai généré le certif et j'ai pu l'envoyer sur linkedin. Le cours est ensuite passé à 100%

@Lyroj

dans ce cas là il faut contacter le support sur hello@openclassroom.com en leur mettant le lien de ton certif qui ne fonctionne pas, il y a quelques perturbations en ce moment retour à la normal mercredi (selon le support).

perso j'en ai 2 dans les tuyaux :-)

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Edité par <!--G--> 29 mars 2016 à 18:42:39

Bonjour à tous.

Tout d'abord merci Olivier pour ce cours très intéressant de cadre de projet multimédia.

Je suis en train de réaliser la dernière activité concernant l'impact mapping.

J'ai bien compris le principe d'imaginer des utilisateurs fictifs afin de déterminer les futurs fonctionnalité de l'application, mais je bloque sur la partie "comportement" du tableau.

Serait-il possible d'avoir quelques précisions pour chaque comportement listé dans le tableau ? A savoir :

Ludique / Techno / Implication / Curiosité / Disponibilité / Dépenser

Même en ayant revu la vidéo explicative une seconde fois, j'ai un peu de mal à définir ces termes par rapport à l'application souhaité par le client.

D'avance merci aux personnes me répondant !

benjamin debersée a écrit:

Bonjour à tous.

Tout d'abord merci Olivier pour ce cours très intéressant de cadre de projet multimédia.

Je suis en train de réaliser la dernière activité concernant l'impact mapping.

J'ai bien compris le principe d'imaginer des utilisateurs fictifs afin de déterminer les futurs fonctionnalité de l'application, mais je bloque sur la partie "comportement" du tableau.

Serait-il possible d'avoir quelques précisions pour chaque comportement listé dans le tableau ? A savoir :

Ludique / Techno / Implication / Curiosité / Disponibilité / Dépenser

Même en ayant revu la vidéo explicative une seconde fois, j'ai un peu de mal à définir ces termes par rapport à l'application souhaité par le client.

D'avance merci aux personnes me répondant !

Bonjour Benjamin,

Pour ma part je me posais aussi la question. En regardant un peu d'autres exemples. Je l'ai utilisé comme un "résumé-psycho-aido-fonctionnalité".

En gros cela défini un peu la psychologie du personnage, ses attentes et c'est d’après eux qu'on va pouvoir adapter la fonctionnalité à ces persos.

Un exemple (toujours d’après moi), On va prendre (je colle un peu à l'activité) un grand industriel du jouet collectionneur de chaussures de femmes (personnage fictif, toute ressemblance bla bla bla...). Si on adapte sa personnalité aux critères du comportement :

Ludique : 75% => c'est un fanatique ce qui va de paire (de chaussures lol) avec un certains besoin de jeu et en plus il est dans le monde du jeu - il faudra donc adapter la fonctionnalité de manière à ce qu'elle ne soit pas ennuyeuse.

Techno :30% => il est dans le tactile, le concret, les nouvelles technologies ne sont pas son point fort - les fonctionnalités adaptées à son cas devront donc être intuitives et faciles d'utilisation pour une "profane"

Dépenses : 97% => c'est un fou ! Dés qu'il voit une paire d'escarpins il les lui faut il ne recule devant rien et surtout pas devant un prix - il faudra alors mettre en avant la présentation des produits, les images...

etc

Et le pourcentage résume seulement cela.

Encore une fois, c'est seulement d’après moi.

-
Edité par Ginifly 30 mars 2016 à 14:35:12

Bonjour à tous,

je commence le quizz1 et je voudrais savoir si les vraies questions sont bien celles du quizz ou celles toujours du 23 mars qu'a écrit Olivier sur le forum. Je demande ça car depuis le 23 on a pu mettre le quizz à jour (comme il paraît qu'il y avait des erreurs).

Pourrais-je avoir si possible les bonnes questions svp? Merci d'avance et bonne fin de journée

C'est surtout la question 6 que je voudrais clarifier:

est ce "Comment interpréter en général un cahier des charges très concis, peu détaillé ?" ou "Comment interpréter en général un cahier des charges très détaillé?"

Bonjour lunita13

Très concis est un synonyme de 'peu détaillé'.

Donc la question posée est : Comment doit t'on interpréter un cahier des charges qui n'est pas détaillé ?

Christophe

-
Edité par ChristopheMalo 31 mars 2016 à 0:13:51

Bonjour Ginifly,

Par contre, attention au hors sujet, les 3 gammes sont bijouterie femme, maroquinerie femme, montre homme -> pas de chaussures!

A+

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Edité par Philippe2463 31 mars 2016 à 11:37:18

Bonjour Benjamin et Ginifly,

Ginifly ton explication est très correcte, tu es dans l'esprit du 'persona'

Cdt

Bonjour,

Merci, Ginifly. Grâce à ton exemple, je pense avoir mieux cerner la construction d'un 'persona'.

Cdt

Philippe2463 a écrit:

Bonjour Ginifly,

Par contre, attention au hors sujet, les 3 gammes sont bijouterie femme, maroquinerie femme, montre homme -> pas de chaussures!

A+

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Edité par Philippe2463 il y a 38 minutes

olivierkleyer a écrit:

Bonjour Benjamin et Ginifly,

Ginifly ton explication est très correcte, tu es dans l'esprit du 'persona'

Cdt

benjamin debersée a écrit:

Bonjour,

Merci, Ginifly. Grâce à ton exemple, je pense avoir mieux cerner la construction d'un 'persona'.

Cdt

Bonjour Olivier,

Le cours m'est apparu extrêment clair et structuré et va m'être d'une grande aide dans mes projets futurs; 

J'ai donc abordé les quiz avec beaucoup de confiance et Bingggg ! la cata

J'ai été très déconcertée par certaines réponses de quiz qui me semblaient dans leur rédaction relativement floues proches et ambiguës.

J'ai 62 ans et 30 ans d'habitude de réponses à des appels d'offres et me suis "pris" 30% de bonnes réponses (quizz non validé) j'essaie de me mettre dans l'optique "multimédia" et dois être "truffée" de mauvaises habitudes, mais les corrigés me laissent perplexe et je pense que je referais les mêmes erreurs ou d'autres, les corrigés ne m'apparaissent pas d'une limpidité à toute épreuve.

C'est paradoxalement un des cours les plus clairs, et celui où je me suis le plus "gamellée" !

Déçue. (par moi, bien sûr)

Patricia

Bonjour Patricia

Pas de soucis, gamelle générale.

60% pour moi avec gestion de projet digital depuis 2000. -_-

C'est le point délicat avec les quizz 'subjectifs'.

Les autres quizz - plus théoriques - sont là pour rattraper la note général.

Bon courage pour la certification finale de ce cours.

Christophe

-
Edité par ChristopheMalo 3 avril 2016 à 16:05:36

Bonjour Patricia,bonjour Philippe

Patricia, d'abord merci pour votre retour sur le cours.

En ce qui concerne le QUIZZ, le résultat ne prévaut pas d'un jugement sur les capacités des uns et des autres. La gestion de projet,multimédia et autres, est avant tout une activité humaine, c'est à dire soumis aux aléas de nombreux facteurs exogènes, comme la culture d'une entreprise, la taille du projet et surtout les personnalités qui nous entourent et avec qui on travaille. Et un simple QUIZZ est loin de pouvoir reproduire ces éléments de 'vie réelle'

Avec tous ces éléments, la règle est bien évidemment ' qu'il n'y a pas de règles', juste des canevas qu'il faut adapter en fonction des facteurs décrits plus haut.

La gestion de projet est avant tout du bon sens (loin de moi l'idée de vous dire que vous n'avez pas de bon sens (:    )   , et mes questions doivent être prises comme des mises en situation. . Si certaines de vos réponses ne  correspondent pas aux corrigés, peut-être est-ce parceque  dans votre vie pro antérieure vous aviez agi différemment  et c'est normal 'vous vous êtes adapté au terrain'. De fait, cette expérience vous l'avez (peut_être) reportée dans vos réponses, mais ce n'était peut être pas tout à fait la même situation

C'est pourquoi je vous invite à essayer de comprendre pourquoi vous avez choisi telle ou telle réponse et pourquoi la réponse que je vous ai suggéré dans le corrigé est en décalage avec votre choix.  

En espérant avoir été clair, je me tiens à votre disposition en message privé (pour éviter les spoiler) si vous avez besoin de plus d'éclaircissements sur tels ou tes points

Bonne semaine 

Bonjour, 

Je termine le MOOC cadrer un projet multimédia et je n'arrive pas à accéder à l'activité de l'impact mapping. Est-ce du au fait d'avoir raté l'exercice "interprétez un appel d'offre" ? (j'ai eu 40%, faut-il obtenir la moyenne pour parvenir à l'activité suivante? )

Merci de votre attention. 

Bonjour Lilietcompagnie,

dans ce cas là il faut contacter le support sur hello@openclassroom.com

Cordialement

Merci de votre réponse

Cordialement

Hello,

Voici mon SWOT pour deux sites web : 

- les camionneuses : http://lescamionneuses.fr/

S = Ouverts sur d'autres services de mutualisation

W = design pas très attractif, pas de vente en ligne

O = Prix assez élevé, pas de vente en ligne

T = Equipe de 4

- Co-oking : http://www.co-oking.be/

S = design professionnel

W = On ne sais pas qui est l'équipe

O = 

T = Prix attractif

Qu'en pensez-vous ?

Merci

Est ce que quelqu'un sait si il y a des problèmes sur openclassrooms pour la correction de l'activité?

Merci d'avance et bonne journée!!

Bonjour Linita13

dans ce cas là il faut contacter le support sur hello@openclassroom.com

Bonjour Celineg

voici mon retour concernant les 'camionneuses' 

O = Prix assez élevé, pas de vente en ligne

En quoi est-ce une opportunité? rappel def 'opportunité': ''ce sont les facteurs extérieurs dont l’entreprise peut tirer parti.'

tu voulais peut être dire qu'il y avait une opportunité de prendre des parts de marché en baissant les prix et en mettant en place la vente en ligne?

T = Equipe de 4

pourquoi est-ce une faiblesse? tu voulais peut être dire que l'équipe devait être plus étoffée ?

Cordialement

Bonjour Olivier,

En fait je regarde le site en me disant "qu'est-ce qui est bien, pas bien sur le site et qu'est ce qui va faire que j'ai une opportunité ou une menace pour créer le mien".

Donc l'idée était de dire que j'ai une opportunité car moi je veux faire de la vente en ligne et j'ai une menace car ils sont 4 donc plus de tête.

Mais j'ai bien l'impression que je ne vois pas correctement la chose. Car je la vois par rapport à moi et non le site seul.

Vous mettriez quoi pour O et T ?

D'avance merci