Il s’agit d’une plateforme destinée aux étudiants de tous niveaux, qui représente tous les principaux outils dont ils ont besoin. Par exemple, ceux-ci pourront :
suivre des cours préconçus (un peu le même principe qu’OpenClassrooms ; des chapitres incluant des exercices, suivis par des quizz et finalement un petit diplôme pour confirmer la formation...même si en fait nous ferons autre chose qu’OC)
s’inscrire à des cours live (oh...encore un anglicisme...mais n’empêche que niveau marketing c’est très positif) organisés par des enseignants confirmés.Des cours seront suggérés aux utilisateurs inscrits pour les préparer à la séance
rejoindre un forum d’entraide entre les étudiants, notamment pour les devoirs, questions diverses, etc.
Cours live (en direct...pour ceux qui préfèrent)
La plateforme proposera des cours en direct. Le principe est plutôt simple ; l’utilisateur devra s’inscrire à une date dans une liste des disponibilités de l’enseignant au maximum 30 minutes avant le début du cours. Il devra ensuite se connecter au minimum 5 minutes avant le début de son cours. Il aura alors accès à un lien lui permettant de rejoindre le cours dans un tchat audio/textuel prévu à cet effet .
Dans le cas où l’utilisateur n’aurait pu accéder à la plateforme pour rejoindre le cours auquel il s’était inscrit, il peut demander à l’enseignant de rattraper ce cours en cours perso, ou de lui envoyer un document résumant le cours .
Ces cours, comme tout le reste, sont entièrement gratuits, mais dans le futur, il serait possible que nous proposions également un service de cours d’appui entre étudiants avec un système de points, et d’argent :
Et pourquoi pas des cours d’appui ?
Dès que je donne un cours à quelqu’un, j’obtient par exemple 10’000 points, sachant que pour obtenir un cours, il faut débourser autant de points. Ainsi, les points sont transférés de mon élève à moi. Avec ces points, je peux soit demander un versement sur mon compte bancaire (10’000 points vaut environ CHF 20, les prix moyens de cours en Suisse), soit de les garder pour obtenir moi-même un cours d’appui.
On pourrait même imaginer appliquer ce principe également aux cours live avec des enseignants (uniquement les enseignants pourraient donner des cours, cela reste logique... ).
Des grands cours préconçus
Les cours préconçus pourront être réalisés par n’importe quelle personne possédant le statut d’enseignant, dans le domaine certifié (un diplôme est exigé pour rédiger un cours dans une certaine matière). Les conditions pour devenir enseignant sont :
posséder un compte
rédiger une candidature
fournir un Curriculum Vitae à la section Modération du projet
Tous les cours sont vérifiés avant publication, par l’équipe de modération. Les étudiants pourront à posteriori suggérer des modifications aux rédacteurs du cours. Il n’y a qu’une seul cours par thématique, et non 10 ou 200.
Pour les quizz, il faut atteindre un résultat minimal de 70% pour passer au chapitre suivant. Si l’élève ne l’atteint pas, il peut réessayer 12:00 plus tard, avec un nouveau quizz. Il peut le faire au total 3x, s’il échoue la troisième fois il ne peut plus réessayer.
Un forum d'entraide
Tous les utilisateurs possédant un compte pourront accéder à un forum gratuitement. Celui-ci leur permettra de poser des question sur des cours préconçus, des tâches scolaires ou autres aux autres utilisateurs du forum. Ces derniers pourront répondre, et l’utilisateur ayant posé la question pourra dire « Merci » à la meilleur réponse via un bouton à côté de chaque réponse, ce qui classera le sujet sous résolu, et félicitera l’étudiant/enseignant l’ayant aidé.
Le grand plus de ce projet
La concurrence est rude :
Udemy pour tous les types de matières
OpenClassrooms pour la programmation et le management entre autres
Khan Academy pour les branches essentiellement scolaires
Mais comment mon projet saura-t’il faire la différence pour attirer du monde ?
Il est gratuit ! Udemy a des cours gratuits, mais la plupart sont entre CHF 10 et CHF 20...ce qui peut revenir cher à un étudiant qui n’a pas de salaire on le rappelle...
Il est design et ergonomique (soit « conçu pour être simple d’utilisation »)
Il est multibranche, Khan Academy et OC ne se concentrent que sur certaines branches
De plus, la plateforme rassemblera plusieurs services en même temps, autant des cours live, écrit, un forum, des cours d’appui (plus tard), etc., tout ce dont un étudiant a besoin  !
Dashboard
Et oui...encore un mot anglais, mais quoi, j’aurais du mettre ce laid « Tableau de bord » ou « Panel d’utilisateur »...?
Cette page affichera un contenu différent en fonction de l’utilisateur ;
pour les étudiants, des graphiques sur l’évolution des connaissances par branche, la quantité de cours suivi par branche, l’activité récente, les diplômes reçus, mais également des infos diverses comme les cours live à venir, les cours en cours de lecture, les diplômes disponibles, etc.
pour les enseignants ; c’est tout autre chose (non, Louis, ce n’est pas bien, il ne faut pas supprimer les comptes enseignants parce que tu as reçu un 2 en anglais...) auront accès à un éditeur de texte, et à la création de cours live. Ils pourront également voir les statistiques de leurs cours, et même échanger avec les étudiants qui suivent leurs cours.
Un côté à ne pas négliger...les législations
En effet, cela pourrait avoir de lourdes conséquences.
Pour cela, les utilisateurs seront soumis à nos Conditions d’utilisation (déjà rédigées...et oui) et Politique de confidentialité (également rédigée ! elle respecte la RGPD en plus, même si on a pas trop le choix...).
Ainsi, le droit suisse exclusivement s’applique, même si les utilisateurs sont d’autres pays (je dois encore m’informer sur cette partie). Tous les services et accès seront exclusivement gratuits, les membres de l’équipe seront bénévoles. Cela retirera énormément de contraintes comme le fait de pouvoir éviter des lois très complexes (LTr, LTVA, Lois sur le e-commerce, etc. ).
Quant aux diplômes, leur reconnaissance devra être négociée avec les autorités compétentes en temps voulu, mais pas mal d’idées se créent dans ma tête.
Sans oublier la logistique
À propos du nom du projet (Spath par exemple), j’ai trouvé un nom parfait, ni trop court ni trop long (6 lettres), fait un logo design, recherché un nom de domaine en .com (qui est disponible à moins de CHF 10/année ), et trouvé l’hébergeur idéal après les avoir tous comparés (Infomaniak, un hébergeur suisse, dont l’interface m’a énormément plu, et ses prix sont imbattables (CHF 14/mois, avec mails illimités compris)).
Par rapport au staff, un nombre énorme de modérateurs et de rédacteurs sera requis, mais vu mon dernier projet, ce n’est pas les branches les moins convoitées...Je ne me fait donc pas de souci.
Recrutement !
Je cherche du monde pour terminer et maintenir la plateforme à longs termes. Par exemple ;
un ou deux développeurs
beaucoup de modérateurs (pas tout de suite, mais vous pouvez déjà rejoindre le serveur, vous serez ainsi priorisé plus tard...)
un juriste
n’importe qui prêt à aider (il y a pleins de mini-jobs qui ne demandent pas de connaissances en programmation,et rappelez-vous, les formations internes...nous te formons gratuitement !)
J’ai déjà tout préparé pour accueillir une équipe de quelques personnes  : un cahier des charges techniques, un cahier d’accueil, un cahier des membres, des formulaires d’étonnement, de candidature, etc. ainsi que comparé les services de gestion de tâches pour les équipes (le meilleur est MeisterTask, très simple et complet, gratuit en plus). J’ai également préparé un serveur Discord avec les autorisations et salons convenables.

De plus, j’ai prévu d’organiser des formations gratuites en interne à l’équipe (comme par exemple, une personne sans connaissance en modération arrive, un modérateur sera son parrain et le formera pour qu’il puisse intégrer les rangs, des formations continues seront suggérées pour permettre aux personnes de conserver un bon niveau), et j’ai suivi des cours de Management d’équipe pour m’y préparer.
Toujours pas mort(e) d’envie de nous rejoindre ? Envoies-moi un message en Privé pour recevoir un lien vers la version Alpha.
Merci énormément de ta lecture, je te remercie également d’avance pour ton avis sur mon projet,
Beaucoup de projet comme le tiens sont déjà sur le marché et beaucoup n'ont pas réussi à se démarquer. Mais je ne suis pas la pour te casser le projet mais plus pour t'informer.
"Il s’agit d’une plateforme destinée aux étudiants de tous niveaux,"
Pourquoi s'attaquer directement à une large cible ... Cette niche est déjà prise par de plusieurs gros projets. Se faire une place au niveau référencement est très dur à avoir en SEO. Tu devras payer Beaucoup pour que ton site soit visible, à savoir que les gros sites que tu as cité dépense plusieurs milliers d'euros pour le marketing et référencement. Alors que commencer avec un public réduit va permettre de te sortir du lôt. Par exemple : "Cours pour les primaires en vidéo".
un petit diplôme pour confirmer la formation
Que va apporter le diplôme à l'étudiant ? Ton diplôme va être déclarer ou juste pour faire jolie sur le site ? Car celui d'openclassroom est reconnu par l’État. Pourquoi ne pas changer via un système de score.
La plateforme proposera des cours en direct
Comment vont être payé les enseignements ? Si c'est gratuit, alors pourquoi je ferrais des cours sur ta plateforme alors que Udemy me paye ? C'est quoi le plus value pour un prof de venir faire cours sur ta plateforme ?
S’inscrire à des cours live (oh...encore un anglicisme...mais n’empêche que niveau marketing c’est très positif) organisés par des enseignants confirmés.
Hum ... tu entends quoi par enseignants confirmés ? Moi, ça fait 6 ans que je suis développeur mais je n'enseigne pas. Suis-je dans les conditions pour faire un cours sur le web ? Par exemple, Udemy me propose de faire un cours sans être enseignants confirmés. De plus, je suis payé sur cette plateforme.
Dès que je donne un cours à quelqu’un, j’obtient par exemple 10’000 points, sachant que pour obtenir un cours, il faut débourser autant de points. Ainsi, les points sont transférés de mon élève à moi
Mais comment l'élève obtient les points sachant que tu proposes des formations gratuite ? Je suis élève et je suis obligè de donner un cours pour avoir des points et suivre les autres cours (Sachant que je ne pourrai pas faire de cours car je ne suis pas un enseignants confirmés mais un élève) ? C'est très flou
ps: Attention à la faute dans le formulaire à la question 3
Bon courage pour ton projet et j’espère t'avoir aidé sur d'autre problématique.
Alice Coudeville - Chargée de gestion des Ressources Humaines en alternance.
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Je suis là ;)
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