Bonjour à tous !

Je m'appelle Agnès, j’ai 29 ans et je viens vous présenter un projet que je développe depuis près d’un an : un jeu vidéo ludique accessible à tous.

Depuis toujours je suis passionnée par tout ce qui m’entoure, particulièrement les nouvelles technologies. J’ai quelques réalisations à mon actif de sites internet et d’applications mobiles.

En septembre 2013 j’ai été sélectionnée pour suivre un programme de 3 mois destinés aux  startups dans l’accélérateur Microsoft Ventures à Paris. Mon idée était de créer une application sous forme de jeu pour éduquer les enfants aux bons gestes écologiques à adopter au quotidien. Lors d’un hackathon OpenClassrooms, organisé par Bemyapp en novembre dernier, j’ai pitché mon projet et une petite équipe s’est alors formée. Aujourd’hui Thomas (développeur) et Magali (graphiste) sont restés dans l’équipe et nous avons développé ensemble le jeu “Moopeez”.

Genèse

L'idée de Moopeez m’est venu car j’ai grandi sur la côte Atlantique, et j’aimerai encore profiter de nos belles plages. Je sais combien il est important de préserver et de chérir notre environnement.

J’ai rapidement découvert que la meilleure façon d’initier le changement des mauvaises habitudes était d’impliquer les enfants car ce sont eux nos futurs éco-citoyens.

Avez-vous déjà essayé d'enseigner à un enfant comment attacher ses lacets ? ... des moments “inoubliables” non? Mais une fois qu'ils comprennent, ils n'oublient jamais.

Et c’est pourquoi j’aimerai changer notre approche concernant la protection de notre environnement.

Généralités et avancement

 Caractéristiques

• Jeu éducatif solo gratuit à partir de 5 ans sur le thème de l’écologie.
• Disponible en Français et Anglais,
• Disponible sur Android et bientôt sur iPhone et Windows Phone,
• Moteur de jeu : Unity3D

Concept

Moopeez est un jeu qui apprend aux enfants les bons gestes écologiques d'une façon amusante et interactive. Avec Moopeez les enfants sont impliqués et à l'aide de techniques de gamification nous leur enseignons les bonnes habitudes pour devenir plus respectueux de l'environnement.

1) JEU VIDEO - Comment trouver le bon gameplay qui permettra de rendre la cible addict ?

Moopeez a 4 petits personnages qui aident les joueurs dans les différents niveaux du jeu. Chaque petit personnage est attribué à une cause environnementale. Les enfants les adorent.

Le jeu est pensé de façon à ce que l’enfant ne perde jamais, il ne sera jamais déçu mais il peut continuer à s’améliorer. Le jeu est très interactif pour absorber l’attention du joueur.

2) EDUCATION - Comment enseigner quelque chose pour qu’elle devienne une habitude ?

Le jeu est conçu afin que le joueur puisse progresser à son rythme, il peut s’appuyer sur différents écrans d’aides. Pour réussir les derniers niveaux, les notions de rapidité et connaissance rentrent en jeu. Le jeu est ludique, le joueur peut apprendre tout en s’amusant.

3) ECOLOGIE - Comment résoudre un problème d’ampleur mondiale en s’attaquant à une cible méconnue ?

Pour que la protection de l’environnement devienne une seconde nature, le problème doit être compris dès le plus jeune âge. Prendre conscience des conséquences de la pollution est difficile pour les enfants, il est donc indispensable de leur faire comprendre par des images l’impact que peut avoir un mauvais geste dans notre monde.

Avancement

Réalisé

• des niveaux
• un système d’étoiles
• un nouveau gameplay

Prochainement

• Langue en fonction du smartphone détecté
• système de score en ligne
• ...

Pour la suite...

• Mode survival
• Mode multiplayers
• ...

Equipe

Agnès

Thomas (ThomLaurent)

Magali

Plus d’infos sur notre site web : moopeez.com

Objectif

Notre objectif est de lancer le jeu, dans son intégralité, d'ici quelques mois, tout d'abord en France puis à l’international.

Un objectif à grande échelle :

Les interventions auprès des écoles sur le thème du recyclage sont obligatoires dans le programme national de l’éducation. Cependant les moyens proposés sont assez sommaires. Proposer ces interventions avec un jeu intéractif et ludique pour apprendre à recycler, conviendrait au mode d’apprentissage des enfants de ce 21ème siècle. Si cela devient possible, 10 000 enfants pourront adopter les bons gestes écologiques grâce à l’application Moopeez. Le jeu s’adresse aussi aux parents voulant allier divertissement et éducation pour leurs enfants.

Tester Moopeez

Nous avons une petite version démo du jeu sur le store en bêta-test, donc si vous êtes intéressés pour nous aider à l'améliorer, nous serions très contents de vous donner accès à notre groupe de testeurs sur Android. Nous avons réellement besoin de vos feedbacks pour avancer !

Me contacter : Agnès

Le projet et son originalité

Il existe des jeux pour éduquer les enfants au recyclage mais ils ne sont pas très fun. Il existe beaucoup de jeux fun mais qui n’apprennent rien de concret aux enfants. Et les jeux sur l’écologie en général ne sont pas nombreux sur smartphones. Moopeez est le bon compromis entre divertissement, éducation et écologie qui convertira toutes personnes désirant participer à un monde plus propre.

Partageons !

On va profiter de ce topic pour partager avec vous cette expérience excitante qu'est la création d'un jeu vidéo indépendant. Et comme le veut l'esprit de partage d'OpenClassrooms on va tenir un petit journal sur les avancés de Moopeez ainsi que les techniques utilisées pour créer un jeu sous Unity3D.

Bien évidemment on restera à votre écoute, alors n'hésitez pas à nous laisser un message, on y répondra dès que possible !

Si vous aimez likez notre page facebook

-
Edité par agnesduv 11 mars 2015 à 16:52:36

Salut

Les graphismes sont tout simplement super ! Et l'idée des petits bonhomme qui accompagne l'enfant (puisque ce jeu est destiné au enfants) est très bonne.

J'ai hâte de tester l'application pour l'installer sur ma tablette (que prend toujours ma nièce pour jouer ).

Par contre, je me demandais une chose : Faut-il que l'enfant sache lire pour jouer à ce jeux ? Où il peux très bien comprendre avec les images (et n'allez pas croire que je ne sais pas lire ! ) ?

-
Edité par Anonyme 29 octobre 2014 à 14:26:54

.

-
Edité par agnesduv 3 juillet 2023 à 17:57:55

Je suis allé sur ton site pour y télécharger le jeu (via le lien "Download the app"), mais je tombe sur une erreur 404 ("We're sorry, the requested URL was not found on this server").

Dommage, j'aurais bien voulu tester l'appli.

Salut FougereBle,
je suis le développeur de Moopeez, alors comme dit dans la présentation rubrique Tester Moopeez :

agnesduv a écrit:

Nous avons une petite version démo du jeu sur le store en bêta-test, donc si vous êtes intéressés pour nous aider à l'améliorer, nous serions très contents de vous donner accès à notre groupe de testeurs sur Android. Nous avons réellement besoin de vos feedbacks pour avancer !

Me contacter : Agnès

Étant donné que Moopeez est actuellement en bêta-test il nous faut t'ajouter dans notre liste de testeurs

Maintenant il est vrai que sur le site il y a un lien vers l'appli Moopeez quand elle était encore en version libre, merci de nous avoir remonté ce bug du coup !

Je t'invite donc à contacter Agnès par message privé -> ici

-
Edité par ThomLaurent 29 octobre 2014 à 15:20:34

Désolée

Site internet mis à jour

salut!

je trouve ton projet très intéressant, mais y a un petit truc qui me chiffonne: La vue et la partie du cerveau dédiée ne se stabilise que vers les 12 ans, ce qui fait qu'une certaine partie de la communauté scientifique appel à une limitation des h d'écran à cet âge (voir le rapport de l'académie des sciences à ce sujet). 
Petit fait marrant: les enfants de certaines personnalités des nouvelles technologies (les enfants des pdg d'appel, Microsoft etc) sont élevés...sans tablettes, ordinateurs etc. Etrange non?

Je suis assez réservé sur cette mode du "numérique ludique" qui consiste à crée des applications, sites, jeux pour les enfants, leurs apprendre des choses etc. Cela est tout sauf bénéfique, entraine un comportement d'addiction, crée des problèmes d'ouverture à l'autre, des troubles du sommeil...  
Tu le dis toi même "Comment trouver le bon gameplay qui permettra de rendre la cible addict ?".
Je suis désolé mais un enfant doit être éduqué, on doit construire son cerveau, accompagné son développement, lui apprendre à penser, à mobiliser des connaissances, des savoir faire. Le rendre addict pour lui passer en boucle un message ecolo ne me semble pas très malin ni très utile.

Je préfère 100 fois l'usage de livre avec des histoires qui stimulent l'imagination, créent de l'échange avec les parents, éventuellement les frères et sœurs à une application.. Ca encourage juste le gamin à prendre le téléphone de ses parents ou pire à demander une tablette "éducative "pour Noel..

Bref, je sais que votre idée part d'une bonne intention mais je trouve au final que le résultat est catastrophique, l'éducation des enfants et la compréhension des grands enjeux de demain doit passer par le dialogue, le partage, l'ouverture, la réflexion. Et pas par l'addiction à un support numérique...qu'ils ne devraient pas avoir à leurs ages

.

-
Edité par agnesduv 3 juillet 2023 à 17:57:18

Oui je suis d'accord avec toi, mais l'application par essence même pose des problèmes insolvables:

-l'enfant doit avoir accès à un devise, soit celui d'un des parents, soit le sien. Dans le premier car ça apprend à l'enfant à "jouer" avec le téléphone/tablette de ses parents, ce n'est pas tip top pour apprendre le respect, que les certaines choses ne sont pas pour lui etc.. Comme le jeu doit lui plaire, il va aimer y jouer et donc réclamer souvent l'accès au téléphone. Et ce d'autant plus qu'il va voir ses parents s'en servir eux même, il aura du mal à comprendre pourquoi ses parents utilisent le téléphone et pas lui.. Dans les familles où l'autorité parentale est mal établie, on imagine sans mal le résultat => l'enfant tout le temps sur le téléphone pour avoir la paix en se donnant bonne conscience vu que le jeu est "éducatif/ludique".
Dans le second là, la même chose en pire, pas besoin de faire un dessin je penses
=>Pour jouer à cette application ludique l'enfant doit utiliser un objet qu'il n'est pas sensé utiliser à son âge. C'est un peu problématique d'encourager ce genre de comportement non?

-le principe des jeux de ce type est comme vous le dites "l'addiction", faire en sorte que l'enfant ai de la satisfaction à jouer et veuille ainsi tout le temps continuer. A la différence d'un jeu de plateau ou d'un livre où il existe une fin: on joue une partie, on lit le livre. On sait combien de temps sa dur, on marque clairement les limites temporelles de l'activité. Dans les jeux mobiles et autres cette limite n'existe pas: on peut rarement jouer "une partie" et ainsi avoir une limite claire. Quand le jeu est découper en niveau ou en mondes on peut certes "finir le niveau" mais la tentation est très forte de commencer le niveau suivant.. Et cela implique une projection de l'enfant dans le jeu: continuer la partie plus tard, penser qu'il devra rejouer etc.
Dans un jeu de société, une fois la partie finie, le jeu est terminé. Rien ne pousse à refaire une partie, à rejouer au jeu le lendemain etc car en un sens chaque partie est identique, il n'existe pas de progression en dehors de la progression propre à une session de jeu.
Cette différence peu nous sembler minime à nous adultes, mais elle est très importante pour les enfants, surtout que à cet âge!

=> On présente ça sous une forme "ludique" "éducative" mais on est en réalité assez loin des mécanismes des jeux classiques. On crée une attente, une persistance du jeu dans l'esprit de l'enfant par son simple mode de fonctionnement. Et je ne parle pas du coté social et interactions qui existent dans un jeu de société. 

-Ce genre de jeu pose le problème qu'ils donnent une excuse aux parents pour ne pas avoir d'interactions avec leurs enfants, pour ne pas faire leurs travails de parents. Quand l'enfant ne peut jouer sur le téléphone qu'à des jeux violents ou inutiles il est plus facile de se dire "ce n'est pas pour lui, je vais jouer avec lui, l'envoyer jouer avec des amis, bref remplir mon rôle de parent". Si à l'inverse on voit des applications de ce genre le parent aura envie de penser "Oo je ne sais pas quoi faire avec lui, je vais lui acheter une tablette pour enfant avec des jeux educatifs. C'est bien pour lui, ça lui apprend des choses et surtout je suis tranquille à peu de frais".
Bien sur la société est ce qu'elle est, et le problème est bien plus profond. Mais je penses que plus on donne d'occasions aux parents de ne pas faire leurs travail, moins on insiste sur cette dimention fondementale de l'éducation (le rôle des parents en plus de celui de l'école et de la société) on ne rend pas service à long terme à ces gens là.


Comme tu le dis, les gens n'ont plus le temps, plus les moyens etc de s'occuper de leurs enfants.. Ou plutôt ils n'en prennent pas le temps! Discute avec des medecins, des sages femmes etc. Combien de parents laissent leurs gamins seuls le we pour aller en boite? Les font jouer avec la console pour avoir la paix pendant que maman se drogue?
Ce n'est pas avec des outils (application, livres, etc) qu'on éduque les enfants en réalité, mais avec des valeurs! Et c'est ce qui fera plus tard la différence dés la maternelle entre le fils d'immigré et le fils de cadres: le premier n'a que l'école pour lui apprendre des choses, intériorisier les valeurs de la société. Ces parents pensent que l'ecole lui apprendra tout ce qu'il faut pour être un bon citoyen. Le second lui apprendra tout ça dés son plus jeune age, va voir ses parents passer du temps avec lui, jouer avec lui, lui apprendre des choses, lui lire des histoires. L'ecole viendra d'appuyer sur cette base là.
Le combat à mon sens se situe au niveau des valeurs: faire comprendre aux parents qu'ils ont un rôle trés important à jouer qui demande du temps, de l'implication affective etc. Et que l'école et les outils applicatifs ne remplaceront jamais ce travail, au contraire ils creuseront les eccarts.

Et pour moi malheureusement ce genre d'application creuse les eccarts en facilitant "l'abandon" du rôle éducatif en ayant bonne conscience! je sais que c'est une trés bonne intention qui vous annime mais je suis trés reservé sur l'effet réel de ce genre de discours...

Bonjour Demandred.

Je suis ne pas d'accord avec toi. Tu as en partie raison cependant sur une chose : "[...] ce genre d'application creuse les eccarts en facilitant "l'abandon" du rôle éducatif [...]".

Pourquoi "en partie" ? Et bien parce que les parents qui donnent leurs tablettes à leurs enfants en se disant "Oh ! C'est un jeu educatif, donc je peux le laisser des heures sur ce jeu. C'est bien pour mon fils/ma fille." n'ont pas besoin que ce genre de jeu existe pour ne pas s'occuper de leurs enfants.

Je vais te poser une question. Que préfères-tu ? Qu'un parent donne à l'enfant un jouet sans intérêt pour ne pas s'occuper de lui ou qu'il lui donne sa tablette/téléphone avec un jeu éducatif ?

Personnellement, je préfère la deuxième options, parce que tant qu'a ne pas s'occuper de l'enfant, autant que ce dernier apprenne  quelque chose grâce à ce jeu éducatif.

Après, je n'ai moi même pas d'enfant, donc je ne peux pas réellement parler de ce sujet (l'éducation). Cependant, je vais prendre exemple sur ma sœur.

Ma nièce (donc la fille de ma sœur) à accès à l'ordinateur mais UNIQUEMENT si ses parents sont d'accord. Et crois moi, ce n'est pas tout les jours. Cependant, lorsque elle y à accès, ce n'est pas parce que ma sœur ou mon beau frère ne veulent pas s'occuper de ma nièce, mais c'est pour lui faire plaisir. Et ce n'est pas pour autant qu'il y à un "écart". Ils s'occupe très souvent (pour ne pas dire tout le temps) de leurs fille ! Ils jouent avec elle à des jeux de société, lui lisent des histoire, font de la cuisine avec elle, etc... Le temps que ma nièce passe sur les ordinateurs est très court, car ses parents préfèrent passer du temps avec elle et lui apprendre les choses de la vie. Cependant, ce n'est pas parce que ma nièce passe une heure ou deux devant le PC (ou la tablette) tout les trois ~ quatre jours qu'il y à un écart entre les parents/enfants.

Les jeux éducatifs sont donc une bonne idée, car l'enfant passera (et ce dans presque toute les familles) forcément du temps (plus ou moins long) devant un écran, et il vaut mieux que cet enfant apprenne des choses intéressante plutôt qu'il joue à des jeux sans autre intérêt que le divertissement.

Après, je suis d'accord sur une chose : Il ne faut pas que l'enfant passe des heures entière tout les jours devant un écran parce que sois disant le jeu est un jeu éducatif.

Ce que je veux dire dans tout ce long discours, c'est que l'enfant passera une heure ou deux devant un écran (et ce n'est pas forcément parce que les parents ne veulent pas s'occupé de leurs enfants) et il vaut mieux qu'il apprenne des choses. Il ne faut pas avoir peur des nouvelles technologies.

Il faut aussi savoir vivre avec son temps. Au jour d'aujourd'hui, l'informatique est omniprésent, et apporte des choses vraiment intéressante. Bien sûr, et comme tout, il ne faut pas en abuser.

-
Edité par Anonyme 31 octobre 2014 à 18:51:03

"Qu'un parent donne à l'enfant un jouet sans intérêt pour ne pas s'occuper de lui ou qu'il lui donne sa tablette/téléphone avec un jeu éducatif ?"


Bien sur que je préfère comme toi un jeu éducatif à un jeu sans intérêt!
Mais le problème est que ce choix ne devrait pas vraiment exister! De plus la plupart des jeux de sociétés n'ont pas vraiment d'intérêt éducatif "intrinsèque" : jouer au jeu de l'oie ou aux petit chevaux n'est pas très éducatif à priori si?

Et pourtant ce genre de jeux au delà du coté social apprend à :
     -respecter des règles (et oui tu peux faire un 6 mais avancer de 10 cases si tu veux matériellement rien ne t'en empêche! Sans le respect des règles le jeu n'a plus de sens. Et dans une application on ne peut pas enfreindre les règles, c'est donc très différent!).
     -mobiliser certaines notions: compter, reconnaître les couleurs.. Comme on peut enfreindre les règles ces notions ont leurs importance: si mon dés fait 6 mais que j'avance de 7 cases car je compte mal, je "triche" et je fausse le jeu! Je peux donc être désavantager ou désavantager les autres joueurs. Il existe une correspondance entre la notion et la réalité et l'enfant doit la vérifiée pour bien jouer. Si il se trompe les adultes ou autres enfants lui font remarquer. Sur une application il n'y à pas cette correspondance, ou plutôt pas la possibilité de se tromper!
     -faire un effort abstrait: il faut comprendre le jeu, son fonctionnement, etc. Cela est pleinement "social" car la matérialité du jeux ne limite pas les choses: l'enfant doit donc crée ce cadre de bon déroulement du jeu et le respecter. Dans une application, si jamais tu ne comprends pas trop les règles tu es guidé, tu ne peux pas te tromper, tu peux appuyer partout jusqu'à ce que sa marche etc.

bref, on voit bien que un simple jeu de société n'a finalement pas besoin d'être "éducatif", de porter un message particulier. La plupart des jeux sont en effet éducatif de manière intrinsèque: le simple fait de jouer à plusieurs, de respecter des règles etc EST éducatif! Contrairement au jeu mobile qui lui n'a rien de tout cela: l'enfant est passif.

C'est ça qu'on parle de jeu  ou d'application "éducative", car elle à pedue ce coté intrinsèque...




Justement dans le cas de ta nièce, elle à DEJA un bon cadre éducatif: des parents qui jouent avec elle, remplissent leur rôles de parents. Ils savent que l'éducation est importante, quel est leurs rôle dedans etc. En un sens ces parent là n'ont pas besoin de support éducatif: ils sont bien capable de se débrouiller eux même pour trouver un jeu, en inventer un, inventer une histoire à lire etc. Car ils savent que c'est le fond qui prime, pas la forme.

Mais les autres parents eux qui n'ont pas cette chance risquent de tomber dans le piége: ce contenu "éducatif" va éduquer mon enfant! Je le fait jouer à des jeux de ce genre et mon enfant sera éduquer! C'est plutôt logique en un sens non?
Et quand l'enfant arrive à un certain stade de scolarisation la différence entre les 2 enfants va vite se faire voir. Rien que dans la richesse du vocabulaire!
En un sens si toutes les applications étaient violentes cela inciterait bien plus les parents à remplir leurs rôles car il serait plus difficile de trouver de quoi se décharger et avoir bonne conscience! C'est là que pour moi votre application ne rend pas service: elle sera bien utilisée par les gens qui ont déjà ce qu'il faut, mais les autres en feront un mauvais usage

Demandred a écrit:

[...] En un sens si toutes les applications étaient violentes cela inciterait bien plus les parents à remplir leurs rôles [...]

Tu à raison sur ce point. Mais voilà comment je comprend ce que tu es en train de dire : Parce que certain parents n'ont pas "l'intelligence" de s'occuper de leurs enfants, et donc leurs donne pendant des heures leurs tablette avec un jeu et éducatif, ceux qui savent réellement s'occuper de leurs enfants n'ont pas le droit d'avoir des jeux éducatifs ?

Ce que je veux dire, c'est que les jeux éducatifs NE SONT PAS là pour remplacer une vraie éducation, mais est là pour divertir l'enfant.

Alors oui, il y à d'autre moyens de divertir un enfant (en faisant une partie de jeu de société), mais l'enfant n'a pas toujours envie de faire une partie du jeu de l'oie ! Il veut aussi de temps en temps faire une heure de jeux vidéo. Et tu ne peux pas refuser à ton enfant qu'il fasse une partie pendant une heure chaque jours sois disant parce que ce n'est pas assez éducatif ! L'enfant, donc, passe au moins une heure par jours devant un ecran, et donc il vaut mieux que ce soit un jeu comme présenté ici, plutôt qu'un jeu sans intérêt !

.

-
Edité par agnesduv 3 juillet 2023 à 17:57:41