Concevez un contenu web accessible

Si vous vous êtes déjà demandé comment rendre votre contenu accessible à un plus vaste public, quels sont les obstacles rencontrés par les utilisateurs ou comment aider les utilisateurs en situation de handicap à mieux interagir avec vos sites web, vous êtes au bon endroit !

Dans ce cours, vous allez apprendre ce que signifie l'accessibilité sur le Web, comment les personnes utilisent les technologies d'assistance pour interagir avec le contenu numérique et en quoi le design inclusif profite à tous.

Vous y découvrirez les exigences à satisfaire pour créer du contenu web accessible et comment le tester à l'aide d'outils automatisés, de techniques manuelles et de technologies d'assistance. Vous apprendrez les principes du design accessible et la manière dont ils s'appliquent à la typographie, à la couleur, aux médias et aux interactions. Enfin, vous apprendrez à concevoir de manière plus inclusive dès le début de votre conception et à communiquer vos designs accessibles au sein des équipes.

Dans les deux premières parties, vous allez acquérir une compréhension approfondie des principaux éléments à prendre en compte pour rendre le contenu accessible, et vous découvrirez comment et où rechercher les éventuels obstacles à l'accessibilité. La dernière partie est plus ludique et vous donnera l'occasion d'appliquer tout ce que vous aurez appris en concevant votre propre page web de manière accessible.

C'est parti !

Vos professeurs 
 

Thomas est CTO chez SensCritique et a travaillé en tant que développeur front-end puis développeur full-stack. Il met toujours l'accessibilité au cœur de son processus de développement, et forme d'autres développeurs pour qu'ils fassent de même.

Il a créé ce cours en collaboration avec la designeuse et experte en accessibilité, Lisa Liskovoi.

Lisa Liskovoi est une designeuse et spécialiste de l'accessibilité. Basée à Toronto, elle travaille au Inclusive Design Research Centre (centre de recherche pour le design inclusif) à l'université OCAD (Ontario College of Art and Design). Elle y analyse et réinvente tout ce qui concerne l'inclusion numérique. Elle a également une expérience en psychologie et design visuel et place toujours l'humain au cœur de son travail en design.