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Introduction du cours
Dans les métiers de la petite enfance, les gestes du quotidien ne suffisent pas : accompagner un enfant, c’est aussi chercher à comprendre ce qu’il vit, ce qu’il exprime et ce dont il a besoin à chaque étape de son développement.
Un même comportement peut avoir plusieurs significations. Un enfant qui pleure, refuse un repas, s’isole ou s’agite ne cherche pas nécessairement à s’opposer : il peut être fatigué, inquiet, frustré, en difficulté face à une transition ou simplement avoir besoin de temps. Votre rôle est d’observer les faits, de les mettre en perspective et d’adapter votre accompagnement avec l’équipe et les familles.
Vous avancerez progressivement à travers quatre grandes étapes :
vous apprendrez à observer le développement global du jeune enfant, en tenant compte de ses dimensions physique et motrice, cognitive, affective, émotionnelle et sociale,
vous découvrirez les grands repères du fonctionnement du corps en développement afin de mieux comprendre les besoins physiques de l’enfant,
vous verrez comment respecter et ajuster l’organisation quotidienne à ses rythmes biologiques, notamment autour du sommeil, des repas, de l’activité et du repos,
vous apprendrez enfin à adopter une posture inclusive pour accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques, en favorisant leur autonomie, leur participation et leur bien-être.
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Découvrez le fonctionnement du cours
Ce cours suit une progression logique que l'on a séquencée en quatre principaux chapitres.
Dans ces chapitres, vous trouverez :
du texte avec des explications, il présente des notions et points clés et liste des ressources externes à consulter,
des vidéos avec avatar pour expliquer un concept et
des visuels pour illustrer les propos de l’expert.
À la fin du cours, vous trouverez un quiz pour vous permettre de valider ce que vous avez appris.
Découvrez le projet fil rouge du cours
Vous venez de rejoindre une équipe dans une crèche multi-accueil en tant qu'auxiliaire de petite enfance.
Hana, l’éducatrice de jeunes enfants de la structure (EJE) est votre référente. Elle vous accueille avec une consigne simple :
"Avant d'agir, cherche toujours à comprendre l'enfant."
Au quotidien, vous accompagnerez des enfants de quelques mois à 3 ans. Chacun évolue à son rythme, exprime ses besoins différemment et réagit à sa manière aux situations qu'il rencontre. Votre rôle ne consiste donc pas seulement à réaliser les gestes du quotidien, mais à observer, comprendre et adapter votre accompagnement.
Au fil de votre intégration, de nouvelles responsabilités vous seront confiées. Vous apprendrez progressivement à observer le développement des enfants, à analyser leurs besoins, puis à ajuster vos pratiques en fonction de vos observations et des échanges avec l'équipe et les familles.
