Bonjour, 

Sur le cours de Tamento "Les clés pour réussir son référencement web", j'attendais la notation de la seconde activité, et quand elle est arrivée avec le détail, j'ai été profondément surprise ! 

La première note est bonne, mais elle m'enlève un point sur le premier critère. Or, ce premier critère demande bien d'avoir plus de 20 mots-clefs proposés dans la liste personnelle pour avoir 5/5. Dans mon exercice, j'en ai 72. Je suis donc particulièrement surprise de n'avoir que 4/5. 

Mais, et c'est là que je commence à me poser des questions : 

La deuxième note me donne 0/14. En commentaire, il est noté "Aucun tableau n’apparaît. Mauvais fichier!!!!" Or, comme vous pouvez le déduire, si j'ai été notée précédemment, c'est qu'il y a bel et bien des tableaux, etc. Dans mon fichier, non ? 

Enfin, la troisième note me fait clairement dire que j'ai été noté sur le travail de quelqu'un d'autre...

"Étape 3 : recherche de mots-clés concurrents1 / 2" Ici, la notation demandait d'avoir deux mots-clefs concurrents minimum pour avoir 2/2. Dans mon fichier, il y en avait 4...

Et le commentaire : "Travail très complet et précis ! Pour le mot-clé principal, je ne suis pas sûr que le mot mooc soit rentré dans les moeurs" Alors, c'est super, merci pour le compliment sur "mon travail" mais... Je n'ai absolument pas utilisé un seul mot-clef avec le terme "Mooc" dedans. Absolument aucun.

Conclusion :

Ma note a manifestement été faite sur un autre fichier que le mien. Ou alors, les commentaires sont aléatoires. J'irai donc plus loin : je crois qu'il y a un méga bug sur les activités.

Quelqu'un a eu un problème similaire ?  Que se passe-t-il du coup...? J'avoue que j'aurais aimé savoir ce que mon travail valait réellement. Pas forcément avoir le retour de quelqu'un sur le boulot du voisin

Merci d'avance ! 

C'est peut être un bug du site mais il est aussi  possible, malheureusement, que par malchance tu aies tiré le gros lot en tombant sur 3 correcteurs à la noix. Le premier ne sachant pas appliquer un barème (le correcteur a peut être cru qu'il fallait 20 mots clés, ni plus, ni moins, pour mettre la note maximale), le deuxième ne sachant pas ouvrir un fichier (ou c'est juste une excuse pour ne pas corriger), le troisième c'est peut être tout simplement trompé de zip et a corrigé le travail d'un autre en pensant qu'il s'agit de ton travail.

CamilleGILLET a écrit:

J'avoue que j'aurais aimé savoir ce que mon travail valait réellement

Malheureusement même sans ce genre de problème, tu ne pourras jamais savoir ce que ton travail vaut réellement, du fait que tu es corrigé par des débutants à qui on demande de juste appliquer un barème à partir d'un corrigé type. Il peut arriver que l'on tombe sur un correcteur dont le niveau plus élevé permet d'avoir des précieux conseils, mais c'est assez rare. La norme est plutôt d'avoir des commentaires complètement à coté de la plaque. (à ce propos, le mieux reste les échanges sur les forums qui sont utiles pour poser des questions et avoir des retours plus constructifs)

En réalité la correction par les paires a juste était mise en place pour résoudre un problème technique. Il n'est pas possible pour les auteurs des MOOCs de corriger des milliers de copie, d'autant plus que les cours d'OC n'ont pas de date fixe, avec un début et une fin. 

Du coup on demande aux apprenants de se corriger entre eux. La théorie voulant que le fait de corriger les autres soit aussi une manière d'apprendre. Mais dans la pratique, beaucoup trop de correcteurs font n'importe quoi, soit par ignorance, soit par négligence, soit plus grave par je-m'en-foutisme complet. 

C'est malheureusement les règles du jeu, et on ne peut pas faire grand chose face à ça. En tout cas les problèmes de la correction sont connus et discutés régulièrement sur le forum.

Deux topics à ce sujet :

https://openclassrooms.com/forum/sujet/suggestion-noter-les-feedbacks

https://openclassrooms.com/forum/sujet/coup-de-gueule-systeme-de-notation

Donc en attendant que le staff d'OC trouve une solution pour améliorer le système, on est malheureusement obligé de faire avec.

NB : Après il est possible que dans ton cas, il y ait bien eu un bug au niveau de la distribution des copies aux correcteurs. Mais ce n'est pas une certitude.

Je suis aller lire sur les deux topic suggéré que vous suggérer, je comprend que sont les règle du jeux de se faire corriger par nos pairs. Je constate que je ne suis pas le seul qui a un coup de gueule contre certain correcteur. Je trouve cela très injuste de se faire coller un zéro par un correcteur, lorsque les deux autre correcteur nous donne la note maximum. Et non content de me coller un zéro, je me fais insulter par ce dit correcteur. Ce qui me démontre le manque de sérieux et de compétence numérique du correcteur.

Personnellement, je m'applique a suivre le barème de correction, et je prend le temps d'ouvrir les fichiers et lorsque je vois un critère qui ne correspond pas, je prend le temps de vérifier avant de mettre une mauvaise note, pour expliquer à la personne pourquoi je met une mauvaise note.

J'ai lu qu'il y avait plusieurs bonne idée sur l'avenir des corrections. Je souhaite positivement un système de contestation de note, ou d'évaluation des correcteurs, ou bien s'assurer que les correcteurs aient plus que le minimum de connaissance numérique pour effectuer une correction.. Avoir de super correcteur pour réviser les contestations. 

Pour ma part, j'accepterais de devenir super correcteur si la surcharge de travail était raisonnable.

Longue vie a OC, je suis vos tutoriel depuis vos début avec le site du zéro et j'ai toujours trouvé ici une source d'information sérieuse et un partage du savoir numérique agréable et ouvert. J'ai confiance qu'une solution va voir le jour.

Bonjour à tous,

@CamilleGILLET : je vais explorer un peu plus avant s'il n'y a pas eu de bugs sur la plateforme concernant ton cas.

@tous : Je suis navrée que vous ayez eu des mauvaises expériences avec des correcteurs. Même si nous travaillons beaucoup pour "assainir" les pratiques autour de nos cours, il est vrai que certaines personnes n'ont pas conscience de l'enjeu et du respect que l'ont doit avoir envers un pair qui a effectué un travail. Cependant il ne s'agit pas d'une large partie des corrections. Très souvent les personnes qui "poussent un coup de gueule" sur le forum ne sont que la partie émergée de l'iceberg et de nombreuses corrections se passent bien. http://blog.openclassrooms.com/2014/09/etude-de-la-correction-entre-pairs-sur-openclassrooms/

De plus, je souhaite vous remercier vivement et vous encourager à être si "sérieux" dans vos corrections. J'espère réellement que le fait de ne pas avoir reçu de corrections pertinentes va vous encourager à être toujours plus sérieux dans celles que vous faites, et non pas l'inverse. Si chaque personne fait attention, cela participe intégralement à l'amélioration globale. Les petits ruisseaux font les grandes rivières

J'ai transmis toutes les idées pour améliorer les corrections à Mathieu qui les étudie.

Merci encore à vous de jouer le jeu !

Bonne journée

Anouck d'OC