Incarnez la mission d’OpenClassrooms
En 2018, OpenClassrooms a modifié ses statuts d’entreprise pour y inscrire officiellement sa mission : rendre l’éducation accessible.
Qu’est-ce que cela veut dire ?
Rendre l’éducation accessible, c’est permettre à chaque individu de se former tout au long de sa vie professionnelle. Et ce, quels que soient son profil socioéconomique, sa situation personnelle ou son parcours académique. Comment ? Grâce à des contenus de grande qualité pédagogique, ouverts au plus grand nombre !
Le développement de compétences concerne tout le monde : nous veillons à ce que les connaissances soient les plus accessibles possible.
D’accord, mais en tant que mentor, en quoi suis-je concerné par cette mission (rendre l’éducation accessible) ?
Accompagner un étudiant pendant son programme, c’est incarner la composante humaine de son expérience d’apprentissage. En tant que mentor, vous lui permettez de trouver :
Des réponses à ses questions, ses doutes…
Mais aussi des clés pour avancer dans son programme de formation.
Depuis 2016, date à laquelle nous avons lancé le mentorat chez OpenClassrooms, des milliers de professionnels comme vous accompagnent des étudiants.
Identifiez les composantes d’un programme de formation
Un programme de formation OpenClassrooms, c’est :
100 % en ligne ;
construit avec des experts du métier et notre équipe pédagogique ;
centré sur l’acquisition de compétences professionnelles ;
un accompagnement en session de mentorat ou en soutenance.
Nos programmes sont des formations professionnalisantes qui permettent d'apprendre en faisant. Ils se concentrent exclusivement sur des compétences essentielles dans le monde du travail.
Il existe deux types de programmes chez OpenClassrooms :
Des programmes courts (quelques semaines) qui permettent de développer une compétence ciblée.
Et des programmes longs (de 6 à 18 mois), aussi appelés “parcours”, qui permettent de se reconvertir sur un métier de A à Z.
Voici à quoi ressemble un parcours chez OpenClassrooms :
Notre équipe pédagogique décortique chaque compétence avec des experts du métier, puis propose des terrains d’application réalistes et concrets dans lesquels les apprenants pourront développer leurs compétences de façon progressive : ce sont les projets.
Pour aider l’étudiant à la réalisation des projets de son programme, des cours et ressources pédagogiques sont fortement conseillés, mais ce n’est pas tout. L’étudiant dispose d’un accompagnement personnalisé par un mentor. Il est également évalué par un mentor évaluateur lors d’une soutenance à l'issue de chaque projet, pour vérifier si les blocs de compétences sont acquis ou non.
Regardons maintenant en détail ces différents composants :
Des projets.
Des cours et ressources pédagogiques.
Un accompagnement personnalisé.
Des évaluations.
Les projets
Grâce aux projets, l’étudiant est mis en situation : il est plongé dans un challenge professionnel concret et réaliste, qui lui permet de développer son expérience et son portfolio.
Chaque projet contient :
la description d’un contexte professionnel : l’entreprise, les collègues, l’éventuel client… ;
des supports professionnels qui découlent de ce contexte et aident l’étudiant à se mettre en route ;
une liste de livrables à réaliser, qui correspondent à des standards professionnels. Par exemple : livrer le code d’un site sur GitHub.
La pédagogie par projet a plusieurs avantages. Elle encourage l’étudiant à :
se poser des questions ;
essayer, se tromper, recommencer ;
organiser son travail dans le temps ;
créer des livrables de qualité, qui correspondent aux exigences du monde du travail ;
apprendre à demander des retours et à les intégrer ;
présenter son travail.
Les cours et les ressources
Pour réaliser son projet, l’étudiant n’est pas livré à lui-même. Il peut s’appuyer sur :
Des cours conçus par OpenClassrooms.
Des ressources pédagogiques externes ;
Des exercices et des missions scénarisées, préparant les apprenants pour des missions professionnelles.
Les cours sont construits avec des experts du métier, ils détaillent les concepts et méthodologies à maîtriser. Le tout avec des contenus pédagogiques accessibles et de grande qualité !
Suivre uniquement les cours n’est pas suffisant. Il est attendu de l’étudiant qu’il fasse aussi des recherches complémentaires par lui-même. Comme il le ferait s’il était déjà en poste !
Un accompagnement personnalisé
Apprendre seul et en ligne, c’est difficile et parfois décourageant. Surtout quand on apprend de nouvelles compétences. L’étudiant a besoin d’un guide pour l’orienter : c’est le rôle du mentor.
Chaque étudiant bénéficie de rendez-vous, en visioconférence. Ces temps d’échange sont centraux. Ils permettent à l’étudiant de demander des retours sur son travail, de poser des questions, de mieux comprendre les contraintes professionnelles.
À ce propos, nous vous proposons de rencontrer :
Christine, ancienne étudiante chez nous, diplômée d'OpenClassrooms en tant qu'Ingénieur responsable pédagogique,
Soma, mentor sur tous les parcours web de la plateforme, et qui a lui aussi suivi un parcours de formation chez nous pour apprendre le développement d'application.
Écoutez leur témoignage et découvrez ce qu'ils ont à dire sur l'efficacité de la pédagogie OpenClassrooms :
Dans ce cours, vous trouverez plusieurs interviews de mentors et étudiants. Leur regard croisés vous permettra de prendre toute la mesure de l'impact que vous aurez en tant que mentor.
L’évaluation
Au cours d’un programme de formation, l’évaluation de l’étudiant intervient à deux niveaux :
À l’issue de chaque projet, l’étudiant présente son travail soit lors d'une session bilan (avec son mentor accompagnateur), soit lors d’une soutenance (avec un mentor évaluateur). Ses livrables et sa présentation sont alors analysés afin de pouvoir valider le projet concerné.
À la toute fin du programme de formation, un jury se réunit, consulte l’ensemble des soutenances passées. C’est à ce moment-là que le jury peut valider le parcours de l’étudiant. Ce qui donnera lieu à sa certification.
En résumé
Vous participez à rendre l’éducation accessible, parce que vous incarnez la dimension humaine de l’expérience d’apprentissage de votre étudiant : vous l’accompagnez régulièrement pour l’aider à avancer dans les projets de son programme.
La pédagogie par projet défendue par OpenClassrooms a pour objectif de rendre l’étudiant opérationnel et le plus employable possible.
Pour prendre en main votre nouveau rôle et voir plus en détail votre champ d’action, rendez-vous au prochain chapitre.
