• 10 heures
  • Moyenne

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J'ai tout compris !

Mis à jour le 20/12/2018

Rencontrez Rémi Bachelet, pionnier du digital learning

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Contexte

Rémi Bachelet est maître de conférence en sciences de gestion à Centrale Lille qui est une école d'ingénieur généraliste recrutant à bac+2. Il donne un cours de gestion de projet aux étudiants de première année, en L3. 

Le public d'élèves est constitué d'anciens élèves de classes préparatoires et d'universités, françaises ou étrangères. Ils sont en internat sur le site même de l'école d'ingénieur, partageant donc beaucoup de temps ensemble. Ils sont tous équipés d'outils numériques, ce sont donc leurs propres outils qu'ils utilisent lors de la formation.

Dispositif

Pour ce cours, seules deux séances en amphithéâtre sont conservées. La première sert à présenter le MOOC "gestion de projet" que les élèves devront suivre, ainsi que ce qui est attendu d'eux concrètement. Ensuite, les élèves suivent le MOOC comme tous les autres apprenants, venant du monde entier.

présentation du parcours aux étudiants
Présentation du cours aux étudiants

À mi-parcours, une deuxième séance en amphithéâtre a lieu. Grâce aux données récoltées sur le MOOC, le formateur en profite pour repérer les étudiants en difficulté et proposer des solutions pour les aider. Cette deuxième séance en amphithéâtre est également l'occasion de présenter la deuxième partie du MOOC qui se déroule en mode projet.

Durant toute la durée du MOOC, les étudiants sont invités à programmer des moments pour travailler ensemble en présentiel. Des locaux dans l'école sont réservés à cet usage (petites salles de travail pouvant accueillir jusqu'à 6 étudiants avec tableau blanc, prises électriques et wifi).

Évaluation des acquis des apprenants

Les étudiants obtiennent une note en fonction de leur suivi du MOOC. Pour obtenir la moyenne, ils doivent valider tous les modules du MOOC. L'enseignant a accès à leurs statistiques de connexion et à leurs scores aux quiz de fin de module. Ils doivent obtenir une note de 70 % à ces quiz. Ils doivent de plus valider au minimum 2 modules au choix parmi les 15 modules de spécialisation possibles. Les conditions de validation sont les mêmes que sur le tronc commun.

Les étudiants s'investissant davantage dans le MOOC (participation aux forums, aide des autres étudiants, etc.) voient également leur note augmenter.

À ceci s'ajoute un examen écrit à distance d'une durée d'une heure. Les élèves doivent se connecter à l'heure de leur choix durant la semaine d'examen. À partir du moment où ils lancent le module examen, ils ont une heure pour télécharger leur travail sur la plateforme.

Qu'en disent les étudiants ?

Comme ce sont les mieux placés pour en parler, nous sommes allés à leur rencontre à la sortie de l'amphithéâtre de présentation du parcours.

Exemple de certificat de réussite
Exemple de certificat de réussite