Sélectionnez un intervenant pour le cours
Vous suivez peut-être ce cours en tant qu'enseignant, ingénieur pédagogique ou encore chef de projet. En fonction des cas, ce sera à vous de parler face à une caméra, à un collaborateur, ou bien à un intervenant externe. Quoi qu'il en soit, posez-vous la question suivante : "Pourquoi cette personne ?".
Si vous vous apprêtez à donner votre visage pour le cours que vous créez…
Ou si vous accompagnez une personne pour intervenir dans le cours…
… Assurez-vous de prendre en compte les éléments qui vont suivre.
Assurez-vous que l'intervenant connaisse son sujet
Cela peut paraitre bête, mais c'est quand même un peu la base. C'est en général la première raison qui vous pousse à inviter un intervenant pour un cours. Vous voulez un expert, quelqu'un qui fasse autorité dans son domaine.
Idéalement, c'est quelqu'un qui a une expérience professionnelle de plusieurs années dans le domaine qu'il va enseigner dans le cours en ligne.
Entraînez-le à la prise de parole face caméra
Deuxième chose très importante, même essentielle pour la réalisation d'un cours en ligne : la télégénie ou dit autrement le charisme de l'intervenant face à la caméra.
Si vous faites des vidéos de cours, vous avez besoin de quelqu'un en mesure de :
parler avec dynamisme,
sourire régulièrement,
avoir un débit de parole adapté (ni trop lent, ni trop rapide),
faire des gestes en adéquation avec le contenu délivré.
Cela ne va pas de soi, ce n'est pas inné. Mais bonne nouvelle, cela s'apprend ! Alors, cela demande de l'entraînement bien sûr mais c'est tout à fait possible de soigner une timidité ou un stress face caméra.
Ce n'est donc pas gravissime que l'intervenant que vous avez choisi ne soit pas capable de jouer les animateurs TV. Mais au minimum, vous devez vérifier que le potentiel est là et que des entraînements vont pouvoir porter leurs fruits.
En effet, c'est très important de recourir à des entraînements, au moins un.
Chez OpenClassrooms, nous avons un coach en média training qui forme tous les enseignants à la prise de parole et notamment face à une caméra.
Accompagnez-le au niveau pédagogique
À première vue, on pourra penser qu'expertise et pédagogie vont de pair. Malheureusement, ce n'est pas toujours vrai. Quelqu'un qui enseigne sur un sujet doit être un bon pédagogue.
Qu'est-ce que cela veut dire "être pédagogue" ?
La pédagogie regroupe l'ensemble des pratiques et des méthodes qui permettent de transmettre un savoir et des compétences.
Mais concrètement, qu'est-ce-que cela implique ?
Etre pédagogue, c'est :
Faire preuve d'humilité (mettre de côté son égo, être capable d'expliquer un sujet, même complexe, avec des mots simples) ;
Se mettre à la place des apprenants (comprendre ce qu'ils ont besoin d'apprendre et ce qui les bloque en matière d'apprentissage) ;
Être bienveillant (prendre le temps, encourager, accompagner, aider) ;
Créer des déclics (débloquer les apprenants qui sont en difficulté, déclencher une vocation).
C'est le rôle des chefs de projet et ingénieurs pédagogiques chez OpenClassrooms par exemple. Ils s'assurent que le cours rencontre ces objectifs pédagogiques, que ce soit au niveau de l'expression écrite ou orale, mais aussi au niveau des parti-pris pour les exercices ou de l'angle utilisé pour présenter un sujet.
Entourez-vous d'une équipe pédagogique
Si vous deviez retenir une seule chose dans ce chapitre, c'est que pédagogie, expertise et charisme sont 3 atouts bien distincts.
Un enseignant peut être un bon pédagogue, il n'empêche que s'il est mal à l'aise face caméra, vous aurez un problème.
Idem, si l'intervenant a beaucoup de charisme (voire trop) mais qu'il est un peu à côté de la plaque niveau précision dans les connaissances, vous tombez dans un travers qui n'est pas mieux…
Pour réunir ces 3 impératifs, l'idéal c'est de pouvoir s'entourer d'une équipe solide.
Cette équipe peut être constituée d'un professionnel de l'écriture pour le web, ou encore d'un ingénieur pédagogique, d'un coach, d'un chef de projet… Ce sont des exemples. À vous de voir. Mais dites-vous que de façon générale, l'équipe (intervenant compris) doit être capable d'apporter un accompagnement au niveau de :
l'écriture du cours
le sens pédagogique, chronologique et progressif du cours
la préparation au tournage
la validation du contenu
la gestion du planning de production.
Et c'est justement ce que l'on va voir dans la suite de ce cours ! Rendez-vous au prochain chapitre pour voir comment structurer le plan d'un cours en ligne.
